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大学生快递包装回收行为与认知调查问卷

您好！我们正在开展关于大学生快递包装回收情况的调研，希望了解您的相关行为与看法。本次问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男
女

Q2:您所在的年级

大一
大二
大三
大四
研究生

Q3:您所学专业属于哪一类

文科类
理科类
工科类
艺术类
医学类
其他

Q4:您平均每月收取快递的次数大概是

1次及以下
2-4次
5-8次
9-12次
13次及以上

Q5:您收取的快递包装通常包含哪些类型（可多选）

纸质快递箱
塑料快递袋
气泡膜/缓冲泡沫
胶带
填充碎纸/珍珠棉
其他包装

Q6:收到快递拆封后，您通常如何处理快递包装

直接扔到普通垃圾桶
分类后扔到对应回收垃圾桶
积攒起来统一卖给废品回收站
二次利用（比如做收纳、寄快递再用）
随手丢在角落/楼道

Q7:您是否有主动分类回收快递包装的习惯

每次都会分类回收
经常会分类回收
偶尔会分类回收
几乎不会
从来不会

Q8:您对快递包装回收对环境保护重要性的认可程度（1分最不认可，5分最认可）

分数
标签

Q9:您是否了解学校内快递包装回收点的位置

非常清楚具体位置
大概知道在哪里
听说过但不知道位置
完全不知道学校有回收点

Q10:您所在的学校，快递网点是否提供包装回收服务

提供，而且很完善
提供，但服务很简陋
没有提供
不清楚

Q11:您不愿意回收快递包装的原因是（可多选，无该情况可不选）

垃圾分类麻烦，浪费时间
学校没有专门的回收设施/回收点太远
快递包装被弄脏没办法回收
没有回收的意识和习惯
回收了也不知道有什么用
觉得快递包装价值太低，没必要回收

Q12:您认为哪些因素会促进您进行快递包装回收（可多选）

宿舍楼下就有专门的回收箱
回收可以获得小额积分/现金奖励
学校做好宣传普及回收知识
拆快递后直接在快递点完成回收
更容易买到可降解可循环的包装
身边同学都有回收的习惯

Q13:您是否使用过可循环快递包装（如可重复使用的快递箱、帆布袋等）

经常使用
偶尔使用过
听说过但没使用过
完全没听说过

Q14:如果快递企业提供可循环包装租赁服务，您愿意使用吗

非常愿意，会优先选择
可以试试，只要价格不贵
无所谓，看情况选择
不太愿意，觉得麻烦
完全不愿意使用

Q15:如果使用可循环包装需要缴纳押金，您能接受的押金范围是

10元以内
11-30元
31-50元
50元以上
无论多少都不接受

Q16:您认为目前学校快递包装回收工作做得怎么样（1分非常差，5分非常好）

分数
标签

Q17:您是否参与过学校组织的快递包装回收相关宣传或志愿活动

多次参与过
参与过1-2次
听说过但没参与
完全不知道这类活动

Q18:您通过哪些渠道了解到快递包装回收相关知识（可多选）

学校宣传海报/讲座
社交网络平台（抖音、微博、小红书等）
新闻报道
老师课堂提及
朋友家人分享
从来没了解过相关知识

Q19:您认为大学生群体主动参与快递包装回收对推动环保的作用大吗

作用非常大
有一定作用
作用很小
没什么作用
不清楚

Q20:您认为当前快递包装回收环节最大的问题是什么（可多选）

公众回收意识不足
回收体系不健全，回收点太少
快递包装本身材质复杂，不容易分类回收
回收后的处理技术跟不上，再利用率低
缺少政策激励和支持
快递企业不重视包装回收

Q21:您认为学校应该采取哪些措施来推进大学生快递包装回收？请简要说说您的想法

填空1
大学生快递包装回收行为与认知调查问卷
介绍
本模板旨在提供大学生快递包装回收行为与认知的标准化调研解决方案。帮助您了解回收习惯、分析影响因素、评估环保意识，适合高校环保部门、学生组织和研究人员开展有效的绿色校园建设与环保教育。
标签
大学生 问卷调查 环保 快递包装
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