环保科普认知与行为调研问卷

您好！本次问卷旨在了解公众对环保科普的认知与实践情况，为环保科普工作优化提供参考，问卷填写仅需3-5分钟，所有信息匿名保密，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的年龄阶段是

18岁及以下

19-30岁

31-45岁

46-60岁

60岁以上

Q2:您的最高学历是

初中及以下

高中/中专/职高

大专/本科

硕士研究生及以上

Q3:您日常是否关注环保相关资讯

几乎不关注

偶尔关注

经常关注

每天都关注

Q4:您通常通过哪些渠道获取环保科普内容

微信公众号/视频号等社交平台

抖音/快手等短视频平台

电视/广播/报纸等传统媒体

学校/单位组织的科普活动

社区环保宣传

博物馆/科技馆科普场馆

其他

Q5:您是否参与过线下环保科普主题活动（如垃圾分类宣讲、植树活动、环保展览等）

从未参与

仅参与过1次

参与过2-5次

参与过5次以上

Q6:您认为目前网络上的环保科普内容可信度如何

完全不可信，很多内容是谣言

大部分不可信，需要自己甄别

一半可信一半不可信

大部分内容是可信的

几乎都可信

Q7:您最感兴趣的环保科普主题是哪些

气候变化与双碳目标

垃圾分类与资源回收

生物多样性保护

水污染/大气污染/土壤污染防治

绿色生活方式（极简消费、低碳出行等）

新能源开发与利用

塑料污染治理

野生动植物保护

其他

Q8:请您对自己的环保科普知识掌握程度打分（1分表示完全不了解，5分表示非常了解）

分数

标签

Q9:您是否能准确区分可回收物和其他垃圾

完全分不清楚

只能区分常见品类，小众品类分不清

基本可以准确区分

完全可以准确区分

Q10:您知道「白色污染」主要指的是哪类污染吗

不知道

粉尘污染

塑料废弃物污染

建筑垃圾污染

Q11:您知道以下哪种行为最有利于减少碳足迹吗

不知道

短途出行选择步行或骑行代替开车

将垃圾扔进垃圾桶

使用一次性餐具

Q12:您认为随手关灯节约用电属于环保行为吗

不属于

属于，但作用很小

属于，积少成多有很大作用

Q13:是否了解「碳中和」的基本含义

完全不了解

听过但不清楚具体含义

了解基本含义

非常清楚具体内容

Q14:您日常生活中是否会主动践行环保行为（如垃圾分类、自带购物袋、节约用水用电等）

几乎不会

偶尔会做

大部分时候会做

一直坚持践行

Q15:您认为阻碍您践行环保行为的主要原因是什么

太麻烦，浪费时间精力

不知道正确的环保方法

身边没人做，自己也不想做

环保产品价格更高，消费不起

觉得个人行为对环保没帮助，没必要做

没有阻碍，一直愿意践行环保

Q16:您认为环保科普知识对普通人的日常生活重要吗

完全不重要

不太重要

一般

比较重要

非常重要

Q17:您是否愿意向身边的家人朋友传播学到的环保科普知识

完全不愿意

不太愿意

无所谓

比较愿意

非常愿意

Q18:您认为什么样的环保科普内容更容易吸引您关注

贴近日常生活的实用技巧

和热点事件结合的科普解读

生动有趣的故事化内容

数据严谨的专业研究内容

互动性强的内容（比如环保挑战、知识问答）

直观易懂的短视频/图文内容

Q19:您认为当前国内环保科普工作的普及程度怎么样

普及率非常低，很多人都没接触过

普及率较低，仅在部分地区/群体中普及

普及率一般，还有很大提升空间

普及率较高，大部分人都能接触到

普及率非常高

Q20:您认为目前环保科普存在的主要问题是什么

内容太枯燥专业，看不懂

内容碎片化，不成体系

虚假科普内容多，误导公众

传播渠道太少，不容易接触到

内容离日常生活太远，没用

形式太单一，没吸引力

暂时没发现明显问题

Q21:您是否希望获得更多系统、易懂的环保科普内容

完全不希望

不太希望

无所谓

比较希望

非常希望

Q22:您对环保科普工作有哪些其他的建议或需求？

填空1

环保科普认知与行为调研问卷

介绍

本模板旨在提供公众环保科普认知与行为实践的标准化调研解决方案。帮助您评估科普认知水平、分析行为实践习惯、洞察内容传播渠道，适合环保机构、教育部门及社区组织优化科普工作。

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