风湿免疫科实习学生对带教老师理论授课满意度测评表

Q1:对带教老师的带教方式是否满意

Q2:带教老师能否详细解答你的疑问

Q3:老师是否集中讲解科室环境、劳动纪律、工作职责等

Q4:是否参加病区晨会、晨间早交班、护理业务学习等

Q5:对带教计划是否满意

Q6:带教内容紧密联系临床实际

Q7:带教老师善于使用启发式教育，注重学生的参与

Q8:带教老师鼓励学生提问，能够及时正确的反馈

Q9:对带教老师的专业态度是否满意

Q10:目前课程的教学方法，有助于我解决临床实际问题

Q11:我能够掌握授课内容的重点和难点

Q12:我学会确定主要的护理问题

Q13:我能够根据收集的临床资料制定相应护理措施

Q14:我制定护理措施的能力得到了提高

Q15:我能够合理安排护理措施实施的先后顺序

Q16:我能够独立完成个案护理计划，并及时跟踪

Q17:你在本病区实习期间，由哪位带教老师带教

Q18:带教老师能否耐心讲解各班次工作流程、职责

Q19:带教老师能否认真讲解风湿科常见疾病护理常规

Q20:你有无感觉在本病区学到了新知识、新技能

Q21:带教老师对你有无关心和关爱

Q22:你认为哪种带教方式好，并写出优越性

Q23:你对本病区工作流程有无意见或建议