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医护人员教育资源公平性消费行为调研

您好！本次调研旨在了解医护人员对教育资源的获取与消费情况，探究教育资源分配与使用中的公平性问题，您的回答将为相关研究提供重要数据支持。本次调研为匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男
女

Q2:您的年龄

20岁及以下
21-30岁
31-40岁
41-50岁
51岁及以上

Q3:您所在的医院等级

三级甲等
三级乙等
二级甲等
二级乙等
一级及基层医疗机构
其他

Q4:您的职称

住院医师/护士
主治医师/主管护师
副主任医师/副主任护师
主任医师/主任护师
其他

Q5:您的工作年限

1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
21年及以上

Q6:您所在的科室属于

临床科室
医技科室
行政后勤科室
其他

Q7:您每月的收入水平（税后）

3000元及以下
3001-5000元
5001-8000元
8001-12000元
12001-20000元
20000元以上

Q8:您单位是否会定期免费提供职业教育/继续教育资源

是，每月都有
是，每季度都有
是，每年都有
偶尔提供，频率低于每年1次
从不提供

Q9:您日常获取医学教育资源的主要渠道有哪些（可多选）

单位统一组织的免费培训
免费开放的线上公开课程
付费购买的线上课程/会员
付费参加的线下学术会议/培训
同行之间分享的免费资源
出版社出版的付费专业书籍
其他

Q10:过去一年中，您在专业教育资源上的总花费大概是

完全没有花费
1000元及以下
1001-3000元
3001-5000元
5001-10000元
10000元以上

Q11:您认为教育支出占您个人年收入的比例大约是

5%及以下
6%-10%
11%-20%
21%-30%
30%以上

Q12:您是否能负担得起行业内优质的医学教育资源

完全可以轻松负担
基本可以负担，不会造成太大压力
勉强可以负担，压力较大
负担不起优质资源
完全没有经济能力购买

Q13:您所在单位是否会报销您的医学教育相关费用

全额报销
按比例报销大部分
仅报销小部分
从不报销

Q14:您认为不同等级医院的医护人员能获取的免费教育资源公平性如何

非常公平，资源差异不大
比较公平，小部分资源有差异
一般，差异比较明显
比较不公平，大医院资源远多于基层医院
非常不公平，基层几乎没有优质免费资源

Q15:您认为不同职称的医护人员能获取的免费教育资源公平性如何

非常公平
比较公平
一般
比较不公平
非常不公平，高职称获得资源远多于初级职称

Q16:您认为不同地区的医护人员能获取的医学教育资源公平性如何

非常公平
比较公平
一般
比较不公平，一线城市资源远多于其他地区
非常不公平，基层偏远地区几乎没有优质资源

Q17:您对当前免费开放的医学教育资源质量满意度打多少分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q18:您是否认为优质医学教育资源大多需要付费才能获取

完全同意，几乎没有免费的优质资源
同意，大部分优质资源都需要付费
不一定，一半一半
不同意，大部分优质资源都可以免费获取
完全不同意，优质资源基本都是免费的

Q19:您是否因为经济原因放弃过获取优质医学教育资源

经常发生
偶尔发生
很少发生
从未发生

Q20:您认为付费医学教育资源的定价合理吗

非常合理
基本合理
定价偏高，但还能接受
定价过高，完全不合理
不太关注，没有购买过

Q21:您认为当前医学教育资源不公平的主要原因有哪些（可多选）

单位经费投入差异大
政策资源向大医院倾斜
优质资源平台设置过高付费门槛
区域经济发展水平差异
信息差导致优质资源难以触达基层
职称评审体系导致资源分配向高职称倾斜
其他

Q22:您认为国家投入的公共医学教育资源覆盖公平性如何

非常公平，所有医护都能平等享受
比较公平，大部分都能覆盖
一般，还有不少缺口
比较不公平，覆盖范围差异大
非常不公平，资源集中在少部分群体

Q23:您认为改善医学教育资源分配公平性，最重要的措施是什么

填空1
医护人员教育资源公平性消费行为调研
介绍
本模板旨在提供医护人员教育资源公平性与消费行为的标准化调研方案。帮助您了解资源获取渠道、评估教育支出负担、分析公平性影响因素，适合医疗机构、教育研究机构和政策制定者优化医疗教育资源配置。
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调研 医护人员 教育资源 消费行为 公平性
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