基层工作者教育资源公平性认知调查问卷

您好！本次调研旨在了解基层工作者对教育资源公平性的认知与实际体验，您的反馈对我们十分重要，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的年龄阶段

18-25岁

26-35岁

36-45岁

46岁及以上

Q3:您目前的基层工作岗位类型

街道/乡镇行政岗位

社区一线服务岗位

乡村基层岗位

基层执法岗位

基层公共服务岗位（医护、教育等）

其他基层岗位

Q4:您从事基层工作的时长

1年及以内

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q5:您目前的学历水平

初中及以下

高中/中专

大专

本科

硕士研究生及以上

Q6:您是否享受过针对基层工作者的继续教育资源支持

是，经常享受

是，但很少享受

从未享受过

不清楚有这类资源

Q7:您对当前面向基层工作者的教育资源覆盖程度打多少分？（1分极低，10分极高）

分数

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Q8:您认为当前不同地区基层工作者能获取的教育资源公平性打多少分？（1分极不公平，10分完全公平）

分数

标签

Q9:您认为当前不同岗位类型基层工作者能获取的教育资源公平性打多少分？（1分极不公平，10分完全公平）

分数

标签

Q10:您获取教育资源最主要的渠道是

单位统一组织培训

线上公开学习平台

付费购买课程

同行分享资源

政府官方开放资源平台

其他渠道

Q11:您认为当前基层工作者教育资源存在哪些不公平现象（可多选）

城乡资源差距大，乡镇基层资源远少于城市

发达地区和欠发达地区资源分配不均

核心岗位和普通岗位获得资源数量差异大

编制内和编制外工作者资源获取资格不同

高学历和低学历工作者获得扶持力度不同

不存在明显不公平现象

Q12:您是否认为经济条件差异会影响基层工作者获取优质教育资源的机会

影响非常大

有一定影响

影响很小

完全没有影响

Q13:您所在单位是否会为不同基层岗位公平分配教育学习名额

完全公平分配

基本公平，偶尔偏向核心岗位

大部分名额集中在核心岗位

几乎没有公平分配过

Q14:您认为当前阻碍基层工作者公平获取教育资源的因素有哪些（可多选）

资源分配政策倾斜不合理

优质资源数量整体不足

偏远地区获取资源的硬件条件不足

部分优质教育资源需要付费，成本过高

信息不对称，不知道哪里可以获取免费资源

工作太忙没有时间参与学习

其他因素

Q15:您是否了解国家针对基层工作者推出的免费教育资源扶持政策

非常了解

了解一部分

听说过但不了解具体内容

完全没听说过

Q16:您认为当前线上教育资源的普及是否缩小了基层工作者获取教育资源的不公平差距

缩小了非常多

缩小了一部分

几乎没有缩小差距

反而拉大了差距

Q17:您是否认为学历门槛会限制基层工作者获取优质教育资源的机会

限制非常大

有一定限制

限制很小

完全没有限制

Q18:您对当前政府为基层工作者提供的教育资源保障力度满意吗？（1分非常不满意，10分非常满意）

分数

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Q19:您认为哪些主体更应该为推动基层工作者教育资源公平化发力（可多选）

地方政府部门

用人单位

公益教育机构

互联网平台

其他

Q20:您是否愿意参与免费的普惠性基层工作者教育培训

非常愿意

愿意，如果时间合适就参加

不太愿意，没有精力

完全不愿意

Q21:您在获取基层工作者教育资源过程中，遇到过哪些不公平的经历？

填空1

Q22:您对推动基层工作者教育资源公平化有哪些具体建议？

填空1

基层工作者教育资源公平性认知调查问卷

介绍

本模板旨在提供基层工作者教育资源公平性认知的标准化调研方案。帮助您评估资源覆盖程度、分析公平性现状、收集改进建议，适合政府机构、教育部门和公益组织推动基层教育资源优化分配。

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