留守儿童参与度可行性调研问卷

您好，本次问卷旨在调研留守儿童参与社会活动、学习活动的相关情况，探究提升留守儿童参与度的可行性，所有信息仅用于研究分析，我们会严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

留守儿童本人

留守儿童监护人

学校教师/工作人员

公益项目从业者

其他关注留守儿童群体的人员

Q2:若您是留守儿童，您当前的就读阶段是

未入学

小学

初中

高中/中专

大学及以上

我不是留守儿童

Q3:留守儿童父母外出务工情况是

仅父亲外出务工

仅母亲外出务工

父母双方都外出务工

不确定

Q4:留守儿童父母回家探望的频率大概是

一个月至少一次

三个月至少一次

半年至少一次

一年至少一次

一年以上才回来一次

Q5:当前留守儿童的日常监管人是

祖父母/外祖父母

其他亲戚

父亲/母亲一方留在家中监护

独立生活/自我监护

学校/社区托管

Q6:您认为当前留守儿童参与学校集体活动的意愿如何

非常积极主动

愿意参与但比较被动

参与意愿很低

几乎不参与任何集体活动

不确定

Q7:留守儿童平均一学期参与校内集体活动（运动会、文艺演出、主题班会等）的次数大概是

0次

1-2次

3-5次

6次及以上

不清楚

Q8:您认为留守儿童较少参与集体活动的最主要原因是

性格内向自卑，不敢参与

经济条件不允许，承担不起相关费用

监护人不支持，不鼓励参与

学校/机构没有提供足够的参与机会

没人组织和引导，不知道怎么参与

Q9:您认为留守儿童比较愿意参与的活动类型有哪些

文体艺术类活动

学习辅导类活动

公益实践类活动

户外拓展类活动

兴趣培养类活动

心理健康类活动

亲情互动类活动

Q10:当前社区向留守儿童开放免费活动场地/活动资源的情况是

完全没有相关资源

有资源但很少对外开放

有资源但没人组织留守儿童参与

资源充足且经常组织活动

不清楚

Q11:您认为由公益组织牵头开展留守儿童集体参与项目是否可行

非常可行，能够有效提升参与度

有一定可行性，但需要解决很多问题

可行性很低，很难落地

完全不可行

Q12:您认为提升留守儿童参与度对其个人成长的重要程度是

非常重要，能帮助孩子建立自信、拓宽视野

比较重要，有一定积极作用

不太重要，远不如提高学习成绩重要

完全不重要，没有意义

Q13:监护人是否支持留守儿童参与校外各类活动

非常支持，愿意主动帮孩子报名

有限支持，只允许参与和学习相关的活动

不太支持，担心安全问题

完全不支持，认为是浪费时间

不确定

Q14:您认为推广留守儿童参与各类活动目前面临的最大障碍有哪些

安全责任界定不清，主办方不敢组织

资金不足，无法承担活动成本

监护人观念落后，不支持孩子参与

留守儿童自身性格封闭，不愿参与

缺乏专业的组织引导人员

政策支持不足，没有配套保障

Q15:您是否愿意以志愿者身份参与帮助留守儿童提升参与度的相关工作

非常愿意，可以定期参与

愿意但只能偶尔参与

暂时没有时间，后续可以考虑

不愿意参与

Q16:您认为开展活动的最合适频次是

每周1次及以上

每两周1次

每个月1次

每季度1次

仅在节假日开展

Q17:您认为哪些主体的参与对提升留守儿童参与度是必不可少的

当地政府部门

学校

公益慈善组织

志愿者团队

留守儿童父母及监护人

社区居委会

Q18:您认为免费向留守儿童开放各类活动是否能够持续推行

完全可以，能通过多元募资维持运转

短期可行，长期很难持续

很难推行，资金压力太大

不确定

Q19:您认为提升留守儿童参与度最大的好处是什么

填空1

Q20:您对提升留守儿童参与度有哪些具体的建议

填空1

留守儿童参与度可行性调研问卷

介绍

本模板旨在提供关于提升留守儿童社会参与度的调研解决方案。帮助您了解参与现状、分析影响因素、探索可行路径，适合公益组织、教育机构和研究人员制定有效的关爱与干预策略。

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