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留守儿童技能提升需求服务质量调查问卷

您好，感谢参与本次调查，本次调查旨在了解留守儿童技能提升的实际需求以及现有相关服务的质量情况，调查结果将用于优化相关服务供给，更好助力留守儿童成长发展。请您根据实际情况填写。

Q1:您的身份是

留守儿童本人
留守儿童监护人
留守儿童学校老师
公益服务从业者
其他关注群体

Q2:您所在的地区是

农村乡镇
县城城区
城乡结合部

Q3:留守儿童是否接触过技能提升相关服务

从来没有接触过
偶尔接触过
经常参与
长期参与

Q4:目前接触过的技能提升服务类型包括（可多选）

文化基础辅导类
美术绘画类
音乐舞蹈类
手工技能类
体育健身类
劳动实践类
信息技术类
心理健康类
安全防护技能类
其他

Q5:您认为留守儿童对技能提升的需求迫切程度是

完全不迫切
不太迫切
一般
比较迫切
非常迫切

Q6:您认为留守儿童最需要提升哪几类技能（可多选）

文化课学习能力
艺术兴趣特长
生活自理技能
社交沟通技能
情绪管理技能
安全自救技能
手工劳动技能
信息技术基础技能
体育运动能力
创新创业启蒙技能

Q7:现有技能提升服务能否满足留守儿童的需求

完全不能满足
只能满足很少一部分需求
基本满足
大部分需求都能满足
完全满足

Q8:请对现有技能提升服务的师资专业性打分（1分最差，5分最好）

分数
标签

Q9:请对现有技能提升服务的课程内容实用性打分（1分最差，5分最好）

分数
标签

Q10:请对现有技能提升服务的场地设施条件打分（1分最差，5分最好）

分数
标签

Q11:请对现有技能提升服务的时间安排合理性打分（1分最差，5分最好）

分数
标签

Q12:请对现有技能提升服务的收费合理性打分（免费则直接打5分，1分最差，5分最好）

分数
标签

Q13:留守儿童参与技能提升服务的主要阻碍是什么

家附近没有相关服务
服务收费太高负担不起
服务时间和上学/放假时间冲突
课程内容不适合留守儿童
接送不方便
孩子自身没有兴趣
监护人不支持

Q14:您认为技能提升服务对留守儿童的哪些方面有帮助（可多选）

提高学习成绩
培养兴趣爱好
增强自信心
提升人际交往能力
掌握实用技能
缓解孤独情绪
培养良好习惯

Q15:您更倾向于哪种技能提升服务的开展形式

线下集中授课（学校/社区活动室）
线上视频课程
一对一线下辅导
户外实践体验活动
线上线下结合

Q16:您认为技能提升服务最合适的开展时间是

周中放学后
周末
寒暑假
法定节假日

Q17:您能接受的单节技能提升课程的时长是

30分钟以内
30-60分钟
60-90分钟
90分钟以上

Q18:如果是收费类技能提升服务，您能接受的每月费用范围是

完全免费最好
50元以内
50-100元
100-200元
200元以上

Q19:您希望技能提升服务增加哪些内容（可多选）

安全知识与应急技能
心理健康疏导
传统文化体验
科技启蒙实践
职业规划启蒙
生活自理能力训练
口才与表达训练

Q20:您对现有留守儿童技能提升服务整体质量是否满意

非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意

Q21:您认为当前留守儿童技能提升服务存在哪些主要问题？

填空1

Q22:您对优化留守儿童技能提升服务有什么具体建议？

填空1
留守儿童技能提升需求服务质量调查问卷
介绍
本模板旨在提供留守儿童技能提升服务需求与质量调研的标准化解决方案。帮助您评估服务现状、识别核心需求、分析改进方向，适合公益组织、教育机构和政府部门优化留守儿童关爱服务项目。
标签
留守儿童 服务调查 技能提升 公益服务
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