大学生短视频使用情况调查问卷

您好！我们正在开展关于大学生短视频使用情况的调研，想邀请您分享您的真实使用体验。本次问卷为匿名调研，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写，非常感谢您的支持！

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您目前所在的年级是

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:您的专业类别是

文科类

理工科类

农林医类

艺术类

商科类

其他

Q4:您是否使用过短视频平台

是，经常使用

偶尔使用

很少使用

从未使用过

Q5:您使用短视频的时长大概有多久了

不到半年

半年-1年

1-2年

2-3年

3年以上

Q6:您平均每周使用短视频的天数是

几乎不使用

1-2天

3-4天

5-6天

每天都用

Q7:您平均每天使用短视频的时长是

30分钟以内

30分钟-1小时

1-2小时

2-3小时

3小时以上

Q8:您常用的短视频平台有哪些

抖音

快手

视频号

B站短视频

小红书

西瓜视频

TikTok

其他

Q9:您一般会在哪些时间段使用短视频

早上起床后

上午课间/课余

中午午休时

下午课间/课余

晚上睡前

没有固定时间段，有空就看

Q10:您使用短视频的主要场景是

宿舍休息时

上课/自习过程中

排队等候时

通勤路上

聚会社交场合

其他

Q11:您浏览短视频时，更关注哪类内容

知识科普/学习技能类

生活日常/随拍类

美食探店/旅游攻略类

影视娱乐/明星八卦类

美妆时尚穿搭类

情感心灵鸡汤类

时政新闻热点类

搞笑段子/整活类

才艺表演类

直播带货/好物推荐类

其他

Q12:您刷短视频时，是否会主动搜索特定内容

每次都会主动搜索找想看的内容

经常会主动搜索

偶尔搜索

几乎不搜索，只刷平台推送的内容

Q13:您使用短视频的主要动机是什么

打发碎片化时间，休闲放松

学习知识/获取实用技能

了解热点时事，跟上话题讨论

看兴趣领域内容，满足爱好

社交需要，和朋友有共同话题

记录分享自己的生活

看直播购物，寻找优惠商品

缓解学业生活压力

其他

Q14:请您对短视频平台内容推荐的精准度打分（1分非常不精准，5分非常精准）

分数

标签

Q15:您向身边同学推荐使用短视频平台获取学习内容的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q16:您认为短视频对您的学习效率影响如何

大幅提升学习效率

有一定帮助

几乎没影响

降低了学习效率

严重影响学习

Q17:使用短视频后，您的专注力发生了什么变化

专注力明显提升

专注力没有变化

专注力略有下降

专注力明显下降

Q18:您是否有过刻意控制短视频使用时长的行为

经常控制，能成功减少使用时间

尝试控制，但很难坚持

想过控制，但从未行动

不需要控制，本身使用时长就合理

不想控制，享受刷短视频

Q19:您认为短视频给您带来了哪些积极影响

拓宽了知识面，了解到不同领域内容

获得了很多实用的生活/学习技巧

放松身心，缓解压力

认识了很多有趣的人，拓展社交

获取信息更快更便捷

培养了新的兴趣爱好

Q20:您认为当前短视频平台存在哪些问题

低俗低质内容太多

同质化内容严重，没有新意

虚假信息、谣言多

广告太多，影响体验

推送内容不精准，经常推不感兴趣的内容

容易让人沉迷，浪费大量时间

版权问题严重，抄袭搬运多

诱导性消费、诈骗多

其他

Q21:您是否在短视频平台购买过商品

经常购买

偶尔购买

从没买过，但有购买打算

从没买过，也不打算买

Q22:您有没有在短视频平台发布过自己的原创内容

经常发布

偶尔发布

从来没发布过，有发布打算

从来没发布过，也不打算发布

Q23:您认为短视频内容对您的价值观影响大吗

影响很大

有一定影响

几乎没影响

完全没有影响

Q24:您对规范大学生短视频使用，或者优化短视频平台内容有什么建议吗

填空1

大学生短视频使用情况调查问卷

介绍

本模板旨在提供大学生短视频使用习惯与影响的标准化调研方案。帮助您了解使用时长与动机、分析内容偏好与平台选择、评估对学习与价值观的影响，适合高校、研究机构及互联网平台开展精准的用户行为研究。

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