留守儿童社会责任认知渠道调研问卷

您好，非常感谢您参与本次调研。本次调研旨在了解留守儿童对社会责任的认知渠道情况，调研结果仅用于学术研究，您的信息将严格保密，请您根据实际情况填写，谢谢！

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您的年龄是

6岁及以下

7-9岁

10-12岁

13-15岁

16岁及以上

Q3:您目前就读的年级是

未上学

小学1-3年级

小学4-6年级

初中

高中及以上

Q4:您父母双方外出务工的情况是

父亲外出，母亲留在家乡

母亲外出，父亲留在家乡

父母双方都外出务工

其他情况

Q5:您目前和谁一起居住生活

祖父母/外祖父母

其他亲戚

独自居住

其他

Q6:您父母平均多久回家看望您一次

三个月以内

三个月到半年

半年到一年

一年以上

Q7:您平时和父母沟通的频率是

每天都沟通

每周3-5次

每周1-2次

每月1-2次

很少沟通

Q8:您是否听说过“社会责任”这个概念

从来没听过

听说过但不了解

有一定的了解

非常了解

Q9:您通过以下哪些渠道了解过和责任、助人相关的内容

学校老师课堂讲解

学校宣传栏/板报

同学朋友分享

祖父母/长辈教导

电视节目

短视频平台（抖音、快手等）

微信/QQ等社交软件

课外书籍/绘本

学校组织的公益志愿活动

社区宣传活动

从未了解过相关内容

Q10:您获取社会责任相关认知最主要的渠道是

学校教育

家庭长辈教导

同伴交流

网络新媒体

传统电视、广播

书籍刊物

社会实践活动

其他

Q11:您认为学校教育对您了解社会责任的帮助程度

分数

标签

Q12:您认为家庭长辈教导对您了解社会责任的帮助程度

分数

标签

Q13:您认为网络新媒体内容对您了解社会责任的帮助程度

分数

标签

Q14:您认为参加公益/志愿活动对您了解社会责任的帮助程度

分数

标签

Q15:您所在的学校是否会经常开展社会责任相关的主题教育活动

每周都开展

每月开展1-2次

每学期开展1-2次

几乎不开展

从来没有开展过

Q16:您家里的长辈是否会经常和您讲要帮助他人、承担自己该做的事这类内容

经常会说

偶尔会说

很少说

从来不说

Q17:您平时会主动上网搜索社会责任或者好人好事相关的内容吗

经常主动搜索

偶尔主动搜索

只会刷到推送的相关内容

从来不会关注相关内容

Q18:您在网络上看到的社会责任相关内容大多来自哪里

短视频平台推荐

社交平台朋友分享

新闻客户端推送

学习类网站内容

其他渠道

没在网上看过相关内容

Q19:您是否参加过学校或者社区组织的公益志愿活动（比如捡垃圾、看望孤寡老人、捐款捐物等）

经常参加

参加过1-2次

从来没参加过，但是想参加

从来没参加过，也不想参加

Q20:您觉得通过参加实践活动，对您理解帮助他人、承担责任有没有帮助

帮助很大，更明白为什么要做这些事

有一点帮助

没有帮助

没参加过不清楚

Q21:您更喜欢通过哪种方式了解社会责任相关内容

老师上课讲解

听长辈讲故事

看短视频/动画片

读课外书

自己亲身参加活动

和同学朋友讨论

其他

Q22:您能说说您觉得“社会责任”大概是什么意思吗

填空1

Q23:您觉得目前您从哪个渠道了解到的社会责任相关内容太少了，可以说一下您的想法

填空1

Q24:您希望通过什么样的新方式了解社会责任相关内容呢

填空1

留守儿童社会责任认知渠道调研问卷

介绍

本模板旨在提供针对留守儿童社会责任认知渠道的标准化调研工具。帮助您评估认知现状、分析教育渠道效果、了解影响因素，适合教育机构、公益组织和研究人员推进精准的社会责任教育研究。

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