留守儿童数字化转型认知市场调研问卷

您好，感谢您参与本次关于留守儿童数字化转型认知的调研，问卷仅用于学术研究与公益方向分析，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

留守儿童本人

留守儿童监护人

乡村教育工作者

公益行业从业者

其他关注留守儿童群体的社会人士

Q2:您所在的地区属于

东部乡村地区

中部乡村地区

西部乡村地区

东北乡村地区

城镇务工子弟聚居区

Q3:您/您监护的留守儿童当前年龄段是

6岁及以下

7-12岁

13-15岁

16-18岁

18岁以上

Q4:您是否听说过“数字化转型”这个概念

完全没听说过

听说过但不了解具体含义

了解基本含义

非常清楚

Q5:您认为留守儿童群体接触数字化设备对成长来说总体是

利远大于弊

利弊相当

弊远大于利

说不清楚

Q6:留守儿童家庭当前可接入的数字化设备情况是

没有任何智能数字化设备

仅有1台智能手机

有多台智能手机/有平板/电脑

拥有全套数字化学习设备（电脑、平板、智能学习机等）

Q7:当前留守儿童日常使用数字化设备主要用于什么目的

上网课/在线学习

和外出父母视频通话

刷短视频/玩游戏娱乐

几乎不使用数字化设备

Q8:您对当前留守儿童可获取的数字化学习资源的满意度打多少分？（0-10分，0分非常不满意，10分非常满意）

选项1

Q9:您认为制约留守儿童享受数字化资源的最核心问题是

经济条件买不起设备

乡村网络信号不好

没有合适的数字化学习内容

监护人不会用也不会指导孩子使用

Q10:您认为数字化转型能给留守儿童带来哪些帮助

获取更好的在线教育资源

方便和父母远程联系增进情感

拓展眼界了解外部世界

掌握数字技能更好适应未来社会

没什么明显帮助

Q11:您是否了解针对留守儿童群体的公益数字化帮扶项目

完全没了解过

听说过但没接触过

参与过相关项目

组织开展过相关项目

Q12:您认为当前社会对留守儿童数字化转型的重视程度是（1星最不重视，5星最重视）

分数

标签

Q13:您是否认为学校应该开设专门的数字技能课程帮助留守儿童适应数字化生活

非常有必要，应该尽早开设

有一定必要，但不用占太多课时

没必要，孩子自己摸索就行

说不清楚

Q14:您认为留守儿童在使用数字化工具过程中面临的最大风险是

沉迷网络游戏/短视频影响学习

个人信息泄露

接触不良网络内容

遭遇网络诈骗

Q15:您认为哪些主体应该在推进留守儿童数字化转型中发挥主要作用

政府部门

学校

公益组织

留守儿童父母

互联网企业

Q16:您/您监护的留守儿童是否接受过免费的数字化设备捐赠或数字化学习资源帮扶

接受过

听说过但没获得过

完全不知道有这类帮扶

Q17:您对推进留守儿童数字化转型的整体态度是

非常支持，能改善留守儿童处境

支持但担心带来新的问题

中立，顺其自然

不太支持，认为会拉大城乡差距

Q18:您认为当前留守儿童数字化转型推进过程中，最需要解决的问题是什么？

填空1

Q19:您对推进留守儿童数字化转型有哪些具体建议？

填空1

留守儿童数字化转型认知市场调研问卷

介绍

本模板旨在提供关于留守儿童群体数字化转型认知的标准化市场调研方案。帮助您评估认知现状、识别核心问题、收集改进建议，适合公益组织、教育研究机构和政府部门开展精准的数字化帮扶项目规划。

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