社区居民教育资源公平性渠道调研

您好!为了解社区居民对当前教育资源获取渠道的公平性感受,更好地优化社区教育资源配置,我们开展了本次调研。您的回答仅用于研究分析,我们将严格保密,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!

Q1:您的年龄是

18岁及以下
19-30岁
31-45岁
46-60岁
60岁以上

Q2:您目前的身份是

在读学生
在职人员
退休人员
自由职业者
无业/待业

Q3:您在本社区居住的时长是

不满1年
1-3年
4-10年
10年以上

Q4:您家庭的月总收入是

5000元及以下
5001-10000元
10001-20000元
20001-50000元
50000元以上

Q5:您当前的最高学历是

初中及以下
高中/中专/技校
大专/高职
本科
硕士研究生及以上

Q6:您或您家庭目前有几个接受义务教育阶段教育的成员

0个
1个
2个
3个及以上

Q7:您认为当前社区内公共教育资源的整体可获取性怎么样

非常容易获取
比较容易获取
一般
比较难获取
非常难获取

Q8:您认为不同收入家庭获取社区优质教育资源的公平程度如何

非常公平
比较公平
一般
比较不公平
非常不公平

Q9:您认为不同年龄群体获取社区教育资源的公平程度如何

非常公平
比较公平
一般
比较不公平
非常不公平

Q10:您认为不同学历背景的居民获取社区教育资源的公平程度如何

非常公平
比较公平
一般
比较不公平
非常不公平

Q11:您平时主要通过哪些渠道获取社区教育资源(可多选)

社区线下公告栏
社区官方微信群/公众号
学校通知
邻居朋友介绍
当地教育部门官网
短视频平台
其他

Q12:您常用的教育资源获取渠道是否收费

完全免费
大部分免费,少量付费
一半免费一半付费
大部分付费,少量免费
完全付费

Q13:您认为当前付费教育资源的价格对普通家庭来说是否合理

非常合理,大部分家庭都能承担
比较合理,多数家庭能承担
一般,部分家庭承担有压力
不太合理,很多家庭承担困难
非常不合理,绝大多数家庭都承担不起

Q14:您是否能平等获取到和其他居民一样的优质教育资源信息

完全可以,信息对所有人开放
基本可以,大部分信息都能获取到
一般,偶尔会错过关键信息
不太可以,很多优质资源信息我都不知道
完全不可以,优质资源信息不对普通居民开放

Q15:您认为社区线下教育活动场所的资源分配是否公平

非常公平,所有居民都可以平等预约使用
比较公平,大部分时候能预约到需要的场地
一般,热门场地经常被提前占用
比较不公平,关系户更容易拿到好场地
非常不公平,普通居民根本用不到优质场地

Q16:针对社区内的弱势居民群体(低收入、残障、老年等),您认为当前是否提供了足够公平的教育资源获取支持

支持非常充分,公平性很好
支持比较充分,公平性还不错
一般,支持不足但有相关措施
比较欠缺,支持很少,公平性差
完全没有支持,公平性极差

Q17:请您对当前社区教育资源获取渠道的公平性打分(1分最差,5分最好)

分数
标签

Q18:您是否遇到过因为经济原因无法获取需要的社区教育资源的情况

从未遇到过
偶尔遇到
偶尔遇到但影响不大
经常遇到,影响正常学习需求
一直存在这个问题

Q19:您是否遇到过因为信息渠道不畅通,错过优质教育资源的情况

从未遇到过
偶尔遇到
偶尔遇到但影响不大
经常遇到,错过很多好资源
一直存在这个问题

Q20:您认为线上教育资源和线下教育资源的分配公平性怎么样

都很公平,两类资源都能平等获取
线上公平,线下不公平
线下公平,线上不公平
两类都不太公平
两类都非常不公平

Q21:您认为当前社区教育资源分配不公平主要体现在哪些方面(可多选)

优质资源优先分配给关系户
收费过高,低收入群体无法获得
信息不公开,部分人无法获取信息
弱势群里没有配套帮扶措施
场地设施分配偏向特定群体
线上资源对老年人不友好
没有明显不公平的地方
其他

Q22:您认为当前社区针对外来常住人口提供的教育资源和本地居民相比是否公平

完全公平,享受同等待遇
基本公平,差异很小
一般,有差异但可以接受
比较不公平,差异较大
非常不公平,外来人口几乎享受不到优质资源
本社区没有外来常住人口

Q23:您认为当前社区教育资源获取渠道最需要改进的地方是什么

填空1

Q24:对于提升社区教育资源获取的公平性,您有什么具体建议

填空1
社区居民教育资源公平性渠道调研
介绍
本模板旨在提供社区居民教育资源公平性渠道的调研解决方案。帮助您评估资源可获取性、分析不同群体公平感受、收集改进建议,适合社区管理者、教育机构和政府部门优化教育资源配置,促进教育公平。
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