升学宴专属歌曲定制调研问卷2.0版

亲爱的家长,您好: 这不是一份普通信息登记表,而是为孩子创作一首专属歌曲的故事收集。您填写的名字、回忆、画面和祝福,都将成为歌词创作的重要素材。  【填写说明】:第一部分【基础定制】填写完成后,即可进行歌曲创作;第二部分【深度故事采集】和第三部分【歌词锁定内容】可自愿填写,填写越具体,歌曲越像孩子本人;第四部分【歌曲曲风确认】请认真填写,将作为最终创作的重要依据。

Q1:本问卷由哪位店内工作人员服务?【填写格式:工作人员姓名+家长手机号】 【重要提示:本题仅用于后期数据提取、客户识别、信息查找和内部统计;制作歌词时,不以本题内容作为创作依据。】

填空1

:【第一部分|基础定制】①客户识别与基本信息

Q2:歌词中是否希望出现孩子的姓名或昵称?

希望直接出现孩子姓名
希望出现昵称/小名
可以自然融入歌词
不需要出现,根据歌词自然创作

Q3:希望出现的称呼、或者融入歌词的称呼是?

填空1

Q4:孩子性别是?

男孩
女孩

Q5:孩子目前正处于哪个人生阶段?

高考刚结束
已收到录取通知书
即将升入大学
即将离家求学
毕业纪念阶段
其他

Q6:孩子的专业、城市、学校或未来方向,请填写:

填空1

Q7:这首歌主要是谁送给孩子的?

全家人送
爸爸妈妈一起送
爸爸送
妈妈送
哥哥/姐姐送
亲戚或朋友送
孩子送给未来的自己
其他

Q8:您希望歌曲如何看待高考或升学?

高考是一场重要战役,孩子已经很勇敢
高考只是人生一站,不是全部答案
高考结束,是新旅程的开始
不想强调分数,更想强调成长
想写出努力过就值得被看见
想写出这个夏天的特殊意义
其他

Q9:这首歌主要用于什么场景?

升学宴现场播放
成人礼现场播放
毕业纪念视频
父母送给孩子的惊喜礼物
孩子离家上大学前播放
家庭聚会播放
作为人生纪念歌曲长期保存
其他

:②你眼中的孩子【她/他】

Q10:孩子最明显的性格特点是? 

阳光开朗
安静内敛
独立有主见
懂事体贴
倔强要强
温柔细腻
自律努力
善良真诚
幽默有趣
乐观积极
有责任感
不太爱表达,但感情很重
表面随意,其实很认真
有梦想,有自己的世界
有韧劲,跌倒后还会站起来
其他

Q11:如果用一种感觉或意象形容孩子,最像哪一种?

小太阳:明亮、温暖、有感染力
小树:安静生长,一直向上
星星:不张扬,但一直在发光
风:自由、有想法、不愿被定义
山:稳重、承担、很少喊累
海:内心丰富,情绪很深
火:热烈、有冲劲、有爆发力
光:温柔坚定,也照亮别人
其他

Q12:孩子面对压力时,更像哪一种?

默默承受,不太说,但一直坚持
越挫越勇,失败后反而更努力
会难过,但能慢慢调整
喜欢自己消化,不想让家人担心
需要家人的理解和陪伴
嘴上说没事,其实很在意
其他

Q13:您最为孩子骄傲的地方是? 

很努力,不轻易放弃
很懂事,知道体谅父母
很善良,心里有别人
有自己的目标和坚持
面对压力还能往前走
越来越独立成熟
有责任感,关键时候靠得住
有热爱,有自己喜欢的事
即使不完美,也一直在成长
其他

Q14:您最心疼孩子的地方是? 

压力很大,却总说没事
太懂事,不愿意麻烦父母
为学习牺牲了很多休息和爱好
有时不自信,容易否定自己
情绪藏得很深,不轻易说委屈
经历过挫折,但一直撑着
长大太快,让人既骄傲又心疼
外表坚强,内心敏感
很努力,但不一定被所有人看见
其他

Q15:高中这几年,孩子最大的变化是什么? 

更独立了
更有责任感了
更能吃苦了
更沉稳了
更有目标了
更懂父母了
更勇敢了
更自律了
更能面对失败了
从迷茫慢慢找到方向
从依赖父母到开始自己做决定
从孩子慢慢变成大人
其他

Q16:孩子有哪些兴趣爱好或热爱?

音乐/唱歌/乐器
篮球/足球/跑步等运动
阅读/写作
画画/摄影/手工
跳舞
游戏/动漫
旅行
科技/编程
电影
美食
暂时没有特别明显的爱好
其他

Q17:孩子在家里最真实的状态是什么? 

话不多,但很有自己的想法
经常给家里带来欢乐
有事喜欢自己扛,不太主动说
会和父母分享学校里的事
不太说“我爱你”,但会用行动表达
偶尔顶嘴,但心里其实很懂事
很贴心,会照顾家人的情绪
喜欢待在自己房间里,有自己的小世界
和父母像朋友一样相处
在外面很懂事,在家里才会露出孩子气
喜欢和家人开玩笑,家里有他/她就热闹
有自己的节奏,不喜欢被催促
其他

:③这首歌想表达什么

Q18:您最希望这首歌传达给孩子的核心信息是什么?

你已经很棒了,不必总是逼自己
无论走多远,家永远是你的后盾
分数不是终点,成为自己才重要
我们为你骄傲,也心疼你的辛苦
你可以勇敢去远方,我们会一直在
希望你快乐,比成功更重要
不必完美,你本来就值得被爱
其他

Q19:父母对孩子最大的祝福是? 

健康平安
快乐自由
勇敢坚定
成为自己
心中有光
有梦可追
被世界温柔以待
遇到良师益友
有独立生活的能力
未来有热爱,也有底气
走过低谷也不失去希望
既能追远方,也能爱自己
其他

Q20:您脑海里最常浮现的孩子画面是? 

深夜房间里的灯
背着书包出门的背影
坐在书桌前写作业
考试前安静紧张的样子
运动场上的样子
一个人安静听歌
笑起来很灿烂
离家或返校时回头
饭桌上一家人聊天
和家人开玩笑
在车上睡着
抱着书、背着包赶路
穿着校服的样子
毕业那天的背影
其他

Q21:歌词中希望出现哪些意象?

星星
月亮
太阳
夏天
操场
教室
书桌
路灯
列车
远方
城市
校服
背影
山海
少年
其他

Q22:这首歌最核心的主题应该是?

父母写给孩子的一封信
孩子十八岁的人生宣言
高考后的青春纪念
离家远行前的温暖告别
父母对孩子的骄傲与不舍
孩子从少年走向成人的成长
家永远是孩子的后盾
这个夏天之后,孩子要奔向自己的世界
其他

Q23:是否需要写“离家去远方”的感觉?

需要,有一点不舍但更有力量
需要,重点写父母放手与祝福
可以轻轻带过
不需要,重点写成长
不确定,交由作词人判断

Q24:您希望这首歌最不像哪种歌? 

普通毕业歌
学校宣传歌
网上模板亲情歌
鸡汤励志歌
单纯催泪歌
口号式祝福歌
太像校歌
太说教
太华丽,却听不出真情
其他

Q25:歌词中是否希望直接出现“爸爸”“妈妈”等称呼?

希望出现,情感更直接
可以少量出现
不希望出现,表达更含蓄
根据歌词自然决定

Q26:您希望歌词表达更偏哪一种?

直白真挚,孩子一听就懂
含蓄诗意,有画面感
主歌细腻,副歌直接有力量
简单温暖,不复杂
青春热烈,有记忆点
像父母平时说不出口的话
其他

Q27:您希望孩子第一次听到这首歌时,最可能说出哪句话?

“这写的就是我。”
“原来爸妈一直都懂我。”
“我真的长大了。”
“我可以勇敢往前走了。”
“这首歌我以后还会听。”
“这不是普通祝福,这是我的故事。”
其他

Q28:以上内容已可以作为歌词参考,是否愿意继续填写【第二部分|深度故事采集】及【第三部分|歌词锁定内容】? 【说明:继续填写后,歌曲将融入更多孩子真实的成长瞬间、家庭回忆和专属细节。】

愿意继续填写,让歌曲更像孩子本人
暂不填写,直接进入【第四部分|歌曲曲风确认】

:【第二部分|深度故事采集】共15题让歌词从“写给孩子”变成“写的就是孩子”

Q29:有没有一个瞬间,让您觉得孩子真的长大了?

没有特别具体的瞬间,但能感觉到孩子慢慢成熟了

Q30:请写下那个让您觉得孩子长大的瞬间。例如:一次独自承担、一次考试后的调整、一次照顾家人、一次谈话、一次离别。

填空1

Q31:高中这几年,孩子经历过哪些不容易?【可多选】

学习压力大
考试失利
情绪低落
身体不舒服
和父母有过冲突
和同学、朋友关系有波动
对未来迷茫
努力很久但结果不理想
离家住校或长期不在父母身边
自我怀疑
没有特别大的困难,但一直很辛苦
其他

Q32:面对这些不容易,孩子是怎样走过来的?

一直咬牙坚持
慢慢调整,重新振作
靠自己的自律撑过去
靠家人的陪伴走出来
靠朋友、老师的帮助
靠热爱和目标支撑
现在还在过程中
其他

Q33:【选填】有没有一次挫折、失落、争吵或困难,让您至今难忘?

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Q34:【选填】孩子做过哪件事,让您到现在仍然感到骄傲或感动?【请填写一件具体的事。】

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Q35:【选填】您和孩子之间,有没有一个只属于你们家的回忆?例如:一段接送路、一次旅行、一顿饭、一场争吵后的和解、一个拥抱、一句睡前的话。

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Q36:【选填】有没有一个地点,对孩子或你们家特别重要?例如:学校、书桌、房间、操场、车站、上学路、饭桌、老家、某座城市。

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Q37:【选填】您最忘不了孩子的哪一个背影、表情或动作?

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Q38:【选填】孩子有没有一句常说的话、口头禅,或让全家印象很深的一句话?

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Q39:【选填】孩子现在最期待的一件事,或最想去的一个地方是什么?

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Q40:【选填】您觉得孩子和同龄人最不一样的地方是什么,或者相比同龄人最突出的特点是什么?

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Q41:【选填】如果孩子多年后再听这首歌,您希望他/她最想起哪一天?

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Q42:【选填】有没有什么内容,只希望作词人了解背景,但不希望直接写进歌词?

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Q43:【选填】除以上内容外,还有没有一个关于孩子的故事、习惯、细节或画面,是您希望作词人知道的?

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:【第三部分|歌词锁定内容】共5题

Q44:【选填】除孩子姓名或昵称以外,歌词中还必须出现哪些词、称呼或专属关键词?例如:家里的专属称呼、某个地点、某件物品、某句口头禅。

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Q45:【选填】如果整首歌词只能保留一个“真实细节”,您最希望是哪一个?例如:深夜书桌前的灯、车站送别、饭桌上的一句话、一次拥抱、一个背影。

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Q46:【选填】请写下最希望歌词表达给孩子的一句原话。例如:“累了就回家。”“你已经很棒了。”“勇敢去飞,家一直在。”

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Q47:【选填】请写下3—5个必须围绕的歌词关键词。例如:夏天、书桌、光、远方、山海、勇敢、成长、家。

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Q48:【选填】歌词中绝对不能出现什么内容?例如:具体分数、排名、失败经历、眼泪、过度伤感、说教。如无,请填写“无”。

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:【第四部分|歌曲曲风确认】共5题以下内容将作为歌曲作曲、编曲与整体听感的参考

Q49:您希望歌曲整体听起来是什么感觉?

温暖感人
青春热血
治愈安静
大气有力量
轻快明亮
像电影主题曲
像父母写给孩子的一封信
克制但后劲很大
其他

Q50:您希望歌曲更接近哪种类型?

流行抒情
青春校园
民谣叙事
电影感主题曲
温暖钢琴曲风
乐队青春感
治愈系慢歌
大气励志风
轻快清新风
亲情叙事歌
其他

Q51:您希望歌曲的节奏与情绪力度如何?

舒缓、温暖、安静耐听
中速、细腻、有画面感
前面细腻,副歌逐渐有力量
副歌要大气、有记忆点
全程轻快明亮、有青春感
希望感动,但不要太伤感
其他

Q52:您是否希望歌曲有明显的副歌高潮?

希望副歌有力量,适合升学宴现场播放
希望副歌温暖感人,但不过度煽情
希望整体克制耐听,不需要明显高潮
交由作曲人根据歌词决定

Q53:有没有您或孩子喜欢的参考歌曲、歌手,或想参考的歌曲感觉?

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