残障人士学习方式偏好与活动效果评估调查问卷

您好！本次问卷旨在调研残障人士的学习方式偏好，评估相关学习活动的效果，为优化后续学习服务提供依据。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的年龄范围是

18岁及以下

19-30岁

31-45岁

46-60岁

60岁以上

Q2:您的残障类型是

视力障碍

听力障碍

肢体障碍

言语障碍

智力障碍

多重障碍

其他

Q3:您的残障等级是

一级

二级

三级

四级

未评定

Q4:您目前的最高学历是

小学及以下

初中

高中/中专/技校

大专

本科

硕士及以上

Q5:您的学习主要目的是

提升职业技能

兴趣爱好培养

满足日常生活需求

学历提升

社交拓展

康复训练

其他

Q6:您最常用的学习场景是

线下机构集中学习

居家线上自主学习

社区公益学习点学习

工作场所边工作边学习

康复机构结合训练学习

其他

Q7:您平时偏好使用的学习载体有哪些

纸质大字读物

盲文读物

有声读物/音频课程

带字幕的视频课程

手语直播课程

实体教材+面授讲解

交互式线上学习平台

盲用/辅具适配学习设备

其他

Q8:您更偏好哪种学习节奏

慢速，逐点讲解，预留充足消化时间

中等速度，按计划推进学习

较快速度，快速掌握核心内容

灵活调整，根据自身状态安排进度

Q9:您更偏好哪种课程组织形式

一对一专属辅导

5人以内小班教学

6-15人中班教学

15人以上大班教学

完全自主的线上自学

Q10:您认为学习过程中哪些支持辅助对您最重要

手语翻译

盲文转换

实时字幕

大字版资料

辅具设备提供

一对一陪同协助

课程内容针对性调整

课后专属答疑

其他

Q11:您目前参与过多少次面向残障群体的公益学习活动

从未参与过

1-2次

3-5次

6-10次

10次以上

Q12:您对已参与过的学习活动整体满意度如何

非常不满意

不满意

一般

满意

非常满意

Q13:请对学习活动的地点无障碍设施进行评分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q14:请对学习活动的教材资料适配性进行评分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q15:请对讲师的授课方式适配性进行评分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q16:请对学习活动的辅助支持服务进行评分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q17:参与学习活动后，您认为对您目标的帮助程度如何

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助很大

帮助极大

Q18:学习活动结束后，您掌握所学内容的程度是

完全没有掌握

掌握不到三成

掌握一半左右

掌握七成以上

完全掌握

Q19:您是否愿意继续参加同类型的学习活动

非常不愿意

不愿意

不确定

愿意

非常愿意

Q20:您是否会向其他残障朋友推荐这类学习活动

肯定不会

可能不会

不确定

可能会

肯定会

Q21:您向其他残障朋友推荐面向残障群体的学习活动的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分非常可能）

选项1

Q22:您认为目前学习活动最主要的问题是哪些

地点交通不便

无障碍设施不完善

学习资料不适配

授课方式不合适

缺少必要的辅助支持

时间安排不合理

费用过高

内容不符合需求

其他

Q23:您对优化现有残障群体学习活动有哪些具体建议

填空1

残障人士学习方式偏好与活动效果评估调查问卷

介绍

本模板旨在调研残障人士的学习方式偏好并评估学习活动效果。帮助您收集学习场景偏好、分析辅助支持需求、优化活动组织方式，适合公益组织、教育机构和康复机构开展精准的无障碍学习服务改进。

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