少数民族群体学习方式偏好与品牌认知调查

您好！本次调查旨在了解少数民族群体的学习方式偏好与相关品牌认知情况，您的回答将为相关研究提供重要参考。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的民族身份

少数民族

汉族（本次调查仅针对少数民族群体，可结束作答）

Q2:您的性别

男

女

非二元性别

不愿透露

Q3:您的年龄阶段

18岁及以下

19-25岁

26-35岁

36-45岁

46岁及以上

Q4:您当前的最高学历

初中及以下

高中/中专/技校

大专

本科

硕士研究生及以上

Q5:您目前的学习/工作状态

在校学生

在职工作

待业/失业

退休

其他

Q6:您日常主要的学习场景是

校园课堂学习

工作岗位技能学习

居家自主学习

线下培训机构学习

其他

Q7:您日常使用最多的学习媒介是（可多选）

纸质书籍/教材

手机APP

电脑端在线课程

电视/短视频平台

线下讲座/面授

其他

Q8:您更偏好哪种学习进度安排

固定进度，按计划完成学习

灵活进度，根据自身时间调整

集中时间快速完成学习

碎片化时间分散学习

Q9:您更偏好哪种学习内容呈现形式

以文字讲解为主

以图片图示为主

以视频讲解为主

以音频讲解为主

互动实操训练为主

Q10:您更偏好哪种互动学习模式

自主学习，不需要互动

师生一对一互动答疑

班级群集体讨论互动

小组协作完成任务

线上直播互动学习

Q11:您学习时最看重的因素是

学习内容的实用性

学习时间的灵活性

学习费用高低

学习内容是否结合本民族文化

师资/内容专业度

Q12:您日常学习的主要目的是（可多选）

学历提升

职业技能提升

兴趣爱好拓展

本民族文化学习传承

语言能力提升

备考考证

其他

Q13:请对线上学习方式对您的适配度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q14:请对线下学习方式对您的适配度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q15:您是否接触过面向少数民族群体的教育学习类品牌

从来没有听说过

听说过但没有使用过

使用过1-2次

长期使用相关品牌产品/服务

Q16:您知道以下哪些面向少数民族的教育学习品牌（可多选）

少数民族汉语教学品牌

民族文化传承类学习品牌

民族语言学习品牌

职业技能培训类民族品牌

我都不知道以上类型品牌

其他

Q17:请写出您印象最深刻的1-2个教育学习相关品牌（没有可填无）

填空1

Q18:您了解少数民族教育学习品牌主要通过什么渠道

社交媒体推荐

亲友同学介绍

学校/单位推广

短视频平台广告

搜索引擎搜索

线下宣传活动

其他

Q19:您对已经体验过的少数民族教育学习品牌的满意度打分（1分最低，5分最高，未体验过可直接跳过）

分数

标签

Q20:选择少数民族相关教育学习品牌时，您最看重哪一点

内容是否融入本民族文化

价格是否合理

学习效果是否有保障

品牌口碑好坏

功能是否符合我的使用习惯

Q21:您是否愿意尝试带有本民族文化元素的教育学习品牌

非常愿意

比较愿意

无所谓

不太愿意

非常不愿意

Q22:您认为目前面向少数民族的教育学习品牌最大的问题是

品牌数量太少，选择不多

内容质量不高，不符合需求

价格太高，难以承受

民族文化融合不足，没有针对性

宣传不到位，很少能看到相关信息

没有发现明显问题

Q23:您对面向少数民族群体的教育学习品牌还有什么其他期待或建议

填空1

少数民族群体学习方式偏好与品牌认知调查

介绍

本模板旨在提供针对少数民族群体学习偏好与教育品牌认知的专业调研工具。帮助您了解学习媒介偏好、评估品牌认知度、分析民族文化融合需求，适合教育机构、研究单位及文化企业开展精准的市场与用户研究。

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