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三四线城市居民教育资源公平性行业趋势调研

您好！本次调研旨在了解三四线城市居民对教育资源公平性的认知与看法，为推动区域教育均衡发展提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您所在的城市层级属于

三线城市
四线城市
县级城市（三四线城市下辖）

Q2:您的年龄是

18岁及以下
19-30岁
31-45岁
46-60岁
60岁以上

Q3:您目前的身份是

在校学生
学生家长
教育行业从业者
普通居民
其他

Q4:您家庭的月均总收入大概是

5000元及以下
5001-10000元
10001-20000元
20001-30000元
30000元以上

Q5:您认为当前三四线城市整体教育资源分配公平吗

非常公平
比较公平
一般
不太公平
非常不公平

Q6:您认为不同区域之间的公办学校教育资源差距大吗

差距非常大
差距比较大
差距不大
几乎没有差距
不清楚

Q7:您认为三四线城市教育资源不均衡主要体现在哪些方面（可多选）

硬件设施（校舍、器材等）
师资力量
优质学位数量
升学渠道
课后服务资源
素质教育资源

Q8:您觉得城乡之间的教育资源差距相比10年前有什么变化

差距明显扩大
差距略有扩大
基本没有变化
差距略有缩小
差距明显缩小

Q9:您认为公办学校和民办学校之间的教育资源公平吗

非常公平
比较公平
一般
不太公平
非常不公平

Q10:您是否为了获取更优质的教育资源购买过学区房

已经购买
有购买计划
考虑过但没有能力购买
完全没有考虑过

Q11:您认为学区房政策是否加剧了三四线城市教育资源的不公平

严重加剧
有一定加剧
几乎没有影响
反而促进了公平
不清楚

Q12:您对当前三四线城市教师轮岗政策的实施效果满意吗

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
没听说过这个政策

Q13:您认为导致三四线城市优质师资匮乏的主要原因是（可多选）

薪资待遇低留不住人才
城市发展空间小吸引不了人才
培训体系不完善教师成长慢
编制数量限制难以引进新教师
其他

Q14:您认为线上教育是否缩小了三四线城市与一线城市的教育资源差距

缩小了非常多
缩小了一些
几乎没有变化
反而拉大了差距
不清楚

Q15:您孩子当前获得的教育资源符合您的预期吗（若您不是家长可选择不适用）

完全符合
基本符合
一般
不太符合
完全不符合
不适用

Q16:您是否愿意让孩子参加付费课外培训弥补校内教育资源不足

非常愿意，已经报名
愿意但承担不起费用
不太愿意但没办法必须参加
不愿意，不依赖课外培训
不适用

Q17:您认为三四线城市素质教育资源（艺术、体育、科创等）的供给公平吗

非常公平
比较公平
一般
不太公平
非常不公平

Q18:您认为家庭经济条件差异对三四线城市孩子获得教育资源的影响程度是（可多选）

影响学前教育阶段资源获取
影响义务教育阶段资源获取
影响高中教育阶段资源获取
影响高等教育阶段资源获取
几乎没有影响

Q19:未来5年，您认为三四线城市教育资源公平性的发展趋势是

会越来越公平
基本维持现状
会越来越不公平
说不清楚

Q20:您认为哪些措施最能改善三四线城市教育资源公平性（可多选）

加大对薄弱学校的财政投入
推动优质教师跨校轮岗流动
均衡分配学区优质学位
扶持乡村学校发展缩小城乡差距
规范民办教育发展
推动优质线上教育资源免费开放
完善教育资助体系保障低收入家庭子女权益

Q21:您对推动三四线城市教育资源公平还有什么其他建议

填空1
三四线城市居民教育资源公平性行业趋势调研
介绍
本模板旨在提供针对三四线城市教育资源公平性的标准化调研解决方案。帮助您收集居民认知数据、分析教育资源差距、评估政策效果，适合教育研究机构、政府部门和公益组织推动区域教育均衡发展。
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