天津市新华中学河西学校八年级人工智能学习情况调查问卷

感谢同学们能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:请填写姓名（方便分组）

填空1

Q2:你的班级

八年级一班

八年级二班

八年级三班

八年级四班

八年级五班

八年级六班

八年级七班

八年级八班

八年级九班

八年级十班

Q3:你关注AI最新热点吗？

是

否

Q4:下列AI技术中你接触的有哪些？

手机、地铁等场所的人脸识别

小爱、小度等智能语音助手

豆包、kimi、deepseek等应用工具

淘宝、抖音等应用的推荐功能

美图秀秀、剪映等工具的AI功能

实时路况、实时公交等实时应用

学习软件的搜题功能等

Q5:请从下面选择1~2个自己喜欢的AI活动

AI做海报

AI做PPT

AI写诗

AI写作文

AI创作歌曲

AI制作视频

AI绘画

AI生成3D模型

Q6:作为新华中学河西学校的一员，你希望在学习本节课后利用AI解决哪些问题？

食堂错峰就餐

教学楼节水节电

智能垃圾分类

校园植物档案馆

智慧体育课

校园数字人

Q7:除上述问题外，你还希望利用人工智能解决哪些生活问题？（请认真思考并作答）

填空1

Q8:是否有编程基础？

是

否

Q9:会哪些编程语言？

图形化编程（scratch等）

C++/C语言

python

java等其他语言

Q10:在项目式学习中，你更擅长担任哪种角色？

项目负责人（排工期、拆任务、盯节点、控风险）

问题研究员（把“大疑问”拆成可检索的子问题、查文献找证据）

方案设计师（提出可行方案，从头脑风暴到原型设计，再到进一步迭代）

技术/产品工程师（把方案落地成可运行的“东西”——代码、App等）

用户体验官（代表“未来用户”发声，确保方案“有人用”）

数据与评估分析师（设计评估指标，采集数据，用统计或可视化证明“我们到底多成功”）

品牌与传播经理（给项目起名字、做 Logo、写公众号、拍短视频，让“外人”秒懂价值）

反思与文档管理员（写“项目日志“，把经验组织成知识）

Q11:你是否想在学习AI相关知识后参加相关的比赛？

是

否

天津市新华中学河西学校八年级人工智能学习情况调查问卷

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