大学生学习方式偏好需求调研

亲爱的同学，您好！为了解当代大学生的学习方式偏好，帮助优化学习资源与教学安排，我们开展了本次调研。问卷仅用于学术研究，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

大一

大二

大三

大四

研究生

Q3:您的专业类别

文科类

理科类

工科类

医学类

艺术类

农学类

其他

Q4:您平时更倾向于哪种学习场景

线下课堂学习

线上自主学习

线上线下结合学习

完全自学

Q5:您对线下课堂学习的喜爱程度（1分最低，10分最高）

分数

标签

Q6:您对线上自主学习的喜爱程度（1分最低，10分最高）

分数

标签

Q7:您日常使用的线上学习平台有哪些（可多选）

中国大学MOOC

哔哩哔哩

网易云课堂

腾讯课堂

Coursera

学堂在线

学校专属在线学习平台

其他短视频平台

其他

Q8:您每次进行线上自主学习的时长大概是

30分钟以内

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q9:您每次进行线下自主学习（如图书馆自习）的时长大概是

1小时以内

1小时-2小时

2小时-4小时

4小时以上

Q10:您更喜欢哪种知识接收形式

老师直播讲授

老师录播课程自己安排进度看

图文讲义自主阅读

互动式课堂讨论

实践操作练习

Q11:您认为线上学习最吸引您的点是哪些（可多选）

可以随时暂停、倍速播放

时间安排自由，可利用碎片化时间

可以反复观看重难点内容

学习地点不受限制

课程资源选择更多样

Q12:您认为线下学习最吸引您的点是哪些（可多选）

可以随时和老师同学互动提问

学习氛围更好，更容易集中注意力

有明确的学习计划，不容易偷懒

实践类内容更便于操作练习

便于和同学组队完成任务

Q13:您认为线上学习的主要缺点有哪些（可多选）

容易分心，注意力不集中

遇到问题无法及时得到解答

缺乏学习氛围，自制力要求高

互动性差，学习体验不好

网络或设备问题影响学习进度

Q14:您认为线下学习的主要缺点有哪些（可多选）

时间安排固定，不够灵活

无法反复回看知识点，错过内容难以弥补

受场地限制，往返花费时间

课程资源选择少

班级人数多，无法获得针对性指导

Q15:如果课程安排可以自由选择，您会更愿意选择

全部线下课程

大部分线下+少部分线上

一半一半

大部分线上+少部分线下

全部线上课程

Q16:在小组合作完成学习任务时，您更喜欢哪种方式

线下面对面讨论分工

线上语音/视频讨论分工

线上文字分工协作

混合模式讨论

Q17:对于需要背诵记忆的内容，您更喜欢哪种学习方式

反复朗读背诵

整理默写知识点

用思维导图梳理框架记忆

用碎片化时间听知识点音频记忆

和同学互相抽背

Q18:对于理解难度大的知识点，您更喜欢哪种解决方式

找老师线下请教

线上私信/提问老师等待回复

和同学线下讨论

在网上搜索相关讲解资源

自己反复啃教材理解

Q19:您平时会主动选择哪些课外学习方式提升自己（可多选）

线上观看免费公开课

参加线上付费培训课程

参加线下讲座

阅读专业书籍/文献

参加线下实习实践

参加社团实践项目

跟着线上博主学习相关技能

Q20:您学习的时候更喜欢什么样的环境

安静的独立空间（如图图书馆单人座、宿舍独处）

稍微有一点声音的公共空间（如图书馆公共区域、咖啡厅）

和同学一起的集体学习空间

边在宿舍休闲边学习

随时随地利用碎片化时间学习

Q21:您更习惯哪种学习计划安排方式

严格按照制定好的时间表按部就班学习

只制定每日学习任务量，不卡死时间

跟着课程和老师的安排走，不额外做计划

随性而为，想学的时候再学

Q22:您认为自己的自学能力水平（1分很低，10分很高）

分数

标签

Q23:经过这几年的混合学习体验，您未来更愿意选择哪种学习方式

越来越偏向线上学习

还是更习惯线下学习

保持线上线下结合的模式

Q24:您对目前高校的学习安排有什么改进建议？

填空1

大学生学习方式偏好需求调研

介绍

本模板旨在提供大学生学习方式偏好的深度调研解决方案。帮助您收集学习场景偏好、分析线上线下优缺点、评估自主学习能力，适合高校教务部门和教育研究者优化教学资源配置与课程设计。

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