大学生人工智能态度与获取渠道调研问卷

您好！为了解当代大学生对人工智能的认知与态度，我们开展本次调研，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写，感谢您的支持与参与！

Q1:您的性别是

男

女

不愿透露

Q2:您所在的年级是

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:您所学专业属于

理工类

人文社科类

医药农学类

艺术类

其他

Q4:您是否使用过人工智能产品/服务（如ChatGPT、文心一言、AI画图工具等）

经常使用

偶尔使用

听说过但从未使用

从未听说过

Q5:您对人工智能的了解程度打多少分？（1分=完全不了解，10分=非常了解）

分数

标签

Q6:您日常会使用人工智能完成哪些事情（可多选）

撰写文案/作业

解答专业疑问

AI绘图/生成多媒体内容

数据整理与分析

休闲娱乐（如AI聊天、AI生成剧本）

辅助编程开发

规划行程/做决策

我从不使用人工智能

Q7:您最开始是通过什么渠道了解到人工智能的

课堂学习/学校课程

社交媒体平台（抖音、微博、小红书等）

短视频平台

亲朋好友推荐

科技新闻/资讯网站

线下讲座/行业活动

其他

Q8:您目前主要通过哪些渠道获取人工智能相关信息（可多选）

学校专业课程

线上公开课/知识平台（B站、慕课、知乎等）

微信公众号、头条号等自媒体

短视频、直播平台

科技行业媒体报道

社交媒体讨论

学术文献/专业书籍

线下讲座论坛

其他

Q9:您认为人工智能对大学生群体整体影响是

利大于弊

弊大于利

利弊各半

不清楚

Q10:您认为人工智能给大学生带来了哪些好处（可多选）

提高学习和工作效率

拓宽获取知识的渠道

降低信息获取门槛

激发创意与灵感

提供更多个性化学习资源

帮助解决复杂问题

没有明显好处

Q11:您认为人工智能发展给大学生带来了哪些潜在问题（可多选）

过度依赖会降低独立思考能力

增加学术不端、作弊的风险

个人隐私数据容易泄露

会取代部分大学生就业岗位

虚假信息增多，难以分辨真伪

拉大不同群体的数字鸿沟

没有明显问题

Q12:您向身边同学推荐使用人工智能工具辅助学习生活的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q13:您是否支持大学课堂允许学生合理使用人工智能工具

非常支持，人工智能是有效的辅助工具

比较支持，只要规范使用就可以

中立，看具体场景和要求

比较反对，容易养成依赖性

非常反对，会影响正常学习效果

Q14:您认为高校是否有必要开设专门的人工智能通识课程

非常有必要，所有专业学生都应该学习

有必要，可以作为公共选修课

无所谓，看学生个人需求

没必要，只需要相关专业学习即可

完全没有必要

Q15:您对人工智能未来在教育领域的发展持什么态度

非常乐观，会极大推动教育进步

比较乐观，整体向好发展

中立，不确定未来走向

比较担忧，会带来很多教育问题

非常不乐观

Q16:您认为人工智能的发展会对您未来就业产生什么影响

会创造更多适合我的新工作机会

会提升我的工作能力和竞争力

影响不大，对我的就业不会有改变

会冲击我的就业市场，增加找工作难度

不确定

Q17:您对自己应对人工智能时代职业变化的信心打多少分？（1分=完全没信心，10分=非常有信心）

分数

标签

Q18:您希望通过哪些方式提升自己的人工智能相关能力（可多选）

学校开设的专业课程

线上自学免费课程

学校组织的培训、讲座

参加人工智能相关竞赛

跟着AI工具实操练习

阅读相关书籍文献

没有提升需求

Q19:您是否担心人工智能技术发展会取代人类大部分工作

非常担心，很多岗位都会被取代

有些担心，部分岗位会受影响

不担心，人工智能只会辅助人类工作

不确定

Q20:您认为大学生应该如何合理利用人工智能提升自己？

填空1

大学生人工智能态度与获取渠道调研问卷

介绍

本模板旨在提供大学生对人工智能认知、态度与使用习惯的标准化调研方案。帮助您了解AI使用现状、评估学习需求、分析未来影响，适合高校教育部门和科研机构开展精准的教育技术与就业市场分析。

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