高中生学习与校园活动参与度用户体验调查问卷

您好！感谢您参与本次调研，本次问卷旨在了解高中生在学习和校园活动中的参与体验，所有信息仅用于研究分析，请放心填写。

Q1:您所在的年级是

高一

高二

高三

Q2:您的性别是

男

女

Q3:您目前整体的课堂参与频率如何

每节课都主动参与

经常参与（每周3-4节课）

偶尔参与（每周1-2节课）

几乎不参与

Q4:您对当前课堂互动形式的满意度打多少分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:您认为课堂提问的难度整体处于什么水平

过于简单，没有挑战性

难度适中，符合学习进度

偏难，经常回答不出来

难度起伏很大，不稳定

Q6:您平时更愿意参与以下哪些课堂活动（可多选）

小组讨论分享

上台演讲展示

师生问答互动

课堂小游戏/竞赛

随堂练习互评

实验/实践操作

Q7:您不主动参与课堂活动最主要的原因是什么

怕答错被同学/老师笑话

对内容不感兴趣，听不懂

性格内向，不习惯当众表达

老师没有给足够的参与机会

觉得参与活动对成绩提升没用

Q8:您觉得老师对您课堂参与的关注程度打多少分（1分完全不关注，5分非常关注）

分数

标签

Q9:您一学期平均参与多少次校园课外活动（社团、文体比赛、志愿活动等）

0次

1-2次

3-5次

6次及以上

Q10:您参与校园课外活动主要是出于什么原因（可多选）

自己感兴趣，想培养爱好

可以锻炼个人能力

能认识新朋友拓展社交

学校要求必须参与

可以加综评学分

陪朋友一起参与

Q11:您觉得当前校园课外活动的时间安排是否合理

非常合理，不占用学习时间

比较合理，偶尔影响学习

不太合理，经常占用自习/补课时间

非常不合理，严重影响正常学习

Q12:您对当前学校提供的课外活动种类丰富度满意度打多少分（1分非常不丰富，5分非常丰富）

分数

标签

Q13:您在小组合作类活动中通常是什么角色

负责人，主导项目推进

积极参与讨论，完成分配的任务

被动配合，只做安排好的部分

很少参与，基本依赖队友完成

Q14:您在参与线上学习活动（网课、线上打卡、线上讨论等）的频率是

每天都参与

每周3-5次

每周1-2次

几乎不参与

Q15:您对线上学习活动的参与体验满意度打多少分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q16:您认为参与各类活动对您的学习成绩有什么影响

明显促进成绩提升

有一定帮助，提升综合能力

没什么明显影响

会分散精力，导致成绩下降

Q17:您觉得哪些因素最能调动您的参与积极性（可多选）

有趣新颖的活动内容

老师/同学的鼓励和肯定

合理的时间安排

有实用的奖励（学分、证书、礼品等）

能自由选择感兴趣的内容

活动形式轻松不内卷

Q18:您觉得当前课堂或者校园活动，有哪些需要改进的地方？

填空1

高中生学习与校园活动参与度用户体验调查问卷

介绍

本模板旨在评估高中生学习与校园活动的参与体验。帮助您了解课堂互动频率、课外活动参与原因、分析影响参与积极性的因素，适合教育机构、学校管理层和教师优化教学与活动设计，提升学生参与度和综合素养。

标签

关于

2个月前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

高中生学习与校园活动参与度用户体验调查问卷

相关推荐