高中生校园活动参与度可行性调研问卷

您好！本次调研旨在了解高中生对各类校园及课外活动的参与情况与需求，为后续优化活动安排提供参考。问卷为匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您目前所在的年级

高一

高二

高三

Q2:您的性别

男

女

Q3:您平均每周可自主安排的课余时间大概有多少

2小时及以下

3-5小时

6-10小时

11小时及以上

Q4:过去一学期，您参加过学校组织的集体活动吗

从不参加

偶尔参加（每学期1-2次）

经常参加（每学期3-5次）

几乎每次都参加

Q5:您平时更愿意参与哪类校园活动

学科竞赛类

文艺表演类

体育赛事类

社团实践类

志愿公益类

科技创新类

心理健康类

Q6:学校当前组织的活动数量您觉得如何

太少，希望增加更多活动

刚好，符合我们的需求

太多，占用了太多学习时间

不好说，没什么感觉

Q7:您认为学校安排活动的频率多久比较合适

每周1次

每两周1次

每月1次

每学期2-3次

只安排在节假日

Q8:您更希望活动安排在什么时间段

工作日下午课后

周末

法定节假日

寒暑假

期中/期末考试结束后

Q9:您参与校园活动的主要动力是什么

可以培养兴趣爱好

能锻炼个人能力

可以认识新朋友

学分/综测评奖要求

放松身心缓解学习压力

活动本身很有意思

Q10:目前您没有参与太多活动的主要阻碍是

学习任务重，没有空余时间

不感兴趣，觉得浪费精力

活动报名门槛高，自己不符合条件

不知道活动招募信息

活动地点不方便

担心影响成绩，家长不支持

性格内向，不想集体活动

Q11:您觉得学校活动的宣传通知到位吗

很到位，总能第一时间看到信息

一般，偶尔会错过

不到位，很多活动结束了才知道

没关注过，不清楚

Q12:您更偏好通过哪种渠道获取活动信息

班主任通知

学校公告栏/展板

学校公众号/官网

学生会/社团通知群

同学朋友转告

Q13:您希望学校新增哪类活动

学业规划/高考志愿指导类

职业体验类

艺术鉴赏类

户外拓展类

心理疏导团体活动

创新创业类

传统文化体验类

国际文化交流类

Q14:如果开展校外实践类活动，您家长的态度更可能是

非常支持，鼓励我参与

基本支持，要求不影响学习

中立，全看我自己决定

不太支持，担心安全问题

反对，认为会耽误学习

Q15:您能接受校外活动收取一定的成本费用吗

完全可以，只要活动有意义

可以接受，但费用不能太高

勉强接受，需要看具体金额

不能接受，希望学校全额承担

Q16:您认为开展校外活动最大的问题是什么

安全无法保障

费用太高

时间不好协调

审批流程太复杂

不好管理

Q17:您更能接受的单场活动时长是

1小时以内

1-2小时

2-3小时

半天

1天及以上

Q18:您更偏好哪种活动规模

小型（10人以内，小组活动）

中型（10-50人，班级/社团级）

大型（50人以上，全校级）

Q19:请您给学校当前组织的活动整体满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q20:您向同学推荐参与校园各类活动的可能性有多大（0分非常不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q21:您认为参与活动对您的学习有什么影响

完全是负面影响，会耽误学习

影响不大，不会改变学习状态

有正面影响，能劳逸结合提升效率

很有帮助，能拓宽知识面促进学习

Q22:如果活动设置了个性化参与选项，您会更愿意参与吗

肯定会，能选自己喜欢的内容

可能会，比强制安排好

无所谓，看有没有时间

不会，还是不想参加

Q23:您是否支持让学生自主策划主办校园活动

非常支持，我们更了解自己的需求

比较支持，可让部分有能力的同学尝试

无所谓，谁主办都可以

不支持，学生主办容易出问题，还是老师安排更好

Q24:您对学校组织开展各类活动还有哪些其他想法或建议

填空1

高中生校园活动参与度可行性调研问卷

介绍

本模板旨在提供高中生校园活动参与情况与需求的调研解决方案。帮助您了解学生偏好、分析参与障碍、优化活动安排，适合学校及教育机构用于改进校园活动设计。

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