高中生使用障碍福利满意度调查问卷

为了更好地了解障碍高中生对现有福利资源的使用体验与满意度，优化相关福利服务，我们开展本次调查。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于研究分析，请您根据真实感受填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

高一

高二

高三

Q3:您的障碍类型是

视力障碍

听力障碍

肢体障碍

言语障碍

认知障碍

其他类型障碍

Q4:您是否了解学校和社会针对障碍高中生提供的相关福利政策

完全不了解

了解很少

大致了解

非常了解

Q5:您是否申请/使用过针对障碍高中生的相关福利

从来没有使用过

使用过1-2次

经常使用

一直在持续使用

Q6:您未使用相关福利的最主要原因是（已使用过福利可跳过此题）

不知道有这些福利

申请流程太复杂

不符合申请条件

不需要相关福利

福利实用性不强

Q7:请您对福利申请流程的便捷程度打分（1分极不便捷，5分非常便捷）

分数

标签

Q8:请您对福利申请审核的效率打分（1分极低，5分非常高）

分数

标签

Q9:请您对已使用福利的实用性打分（1分完全没用，5分非常实用）

分数

标签

Q10:请您对福利提供方的服务态度打分（1分极差，5分非常好）

分数

标签

Q11:您最常使用的障碍福利类别是

教育辅助类（如辅助学习设备、特殊教材）

生活补助类（如经济补贴、生活用品补助）

医疗康复类（如康复训练补贴、免费诊疗）

出行便利类（如无障碍出行补贴、交通优惠）

心理支持类（如免费心理咨询、心理疏导服务）

奖助学金类（针对障碍学生的专项奖助）

Q12:您获取障碍福利相关信息的主要渠道是

学校老师/班主任通知

残联等政府部门宣传

家长/亲友告知

网络平台宣传

其他障碍朋友分享

没有获取过相关信息

Q13:您认为当前障碍福利在哪些方面无法满足您的需求

福利覆盖范围不够

福利金额/补助额度太低

可用的福利种类太少

福利更新不及时

申请下来的福利质量不好

没有遇到不满足需求的情况

Q14:学校是否有专门的老师协助您办理障碍福利相关申请

有专门的对接老师，协助很到位

有老师对接，但协助效果不好

没有专门的老师，全靠自己和家人办理

Q15:请您对学校无障碍环境配套（对应相关福利落地）的满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q16:请您对目前社会针对障碍高中生提供的福利整体满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q17:您是否会向其他有需要的障碍高中生推荐现有的福利资源

肯定不会推荐

可能不会推荐

不确定

可能会推荐

肯定会推荐

Q18:您认为当前障碍福利的申请条件设置是否合理

非常不合理，门槛太高

不太合理，部分条件限制太严

一般，基本可以接受

比较合理

非常合理

Q19:您希望增加哪类障碍福利资源

学习辅助设备类福利

经济补贴类福利

康复医疗类福利

职业规划/升学指导类福利

心理辅导类福利

无障碍出行相关福利

社交融入相关福利活动

Q20:您对当前障碍高中生福利政策还有哪些改进建议

填空1

高中生使用障碍福利满意度调查问卷

介绍

本模板旨在提供障碍高中生福利使用体验与满意度的标准化调研方案。帮助您评估福利使用情况、分析服务满意度、收集改进建议，适合学校、残联及公益组织优化针对特殊学生的福利政策与服务。

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