高中生核心需求调研问卷

您好！本次调研旨在了解当代高中生的真实核心需求，为优化教育服务、助力高中生成长提供参考。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您目前就读的年级

高一年级

高二年级

高三年级

Q2:您的性别

男

女

Q3:您所在的高中类型

普通高中

重点高中

职业高中

民办高中

Q4:您目前的学习成绩在年级中的大致排名

前20%

20%-50%

50%-80%

后20%

Q5:您目前最看重哪方面的需求

学业成绩提升

升学方向指导

身心健康调节

人际关系发展

兴趣能力培养

未来职业规划

Q6:您对目前的学习压力强度打分（1分完全没有压力，10分压力大到无法承受）

分数

标签

Q7:您的学习压力主要来自哪些方面

课程难度大，知识点听不懂

考试排名的竞争

父母和家人的期望

老师的要求

对未来升学的焦虑

自我设定的目标

Q8:当您在学习上遇到困难时，是否能及时获得帮助

每次都能获得帮助

多数情况能获得帮助

偶尔能获得帮助

几乎从来得不到帮助

Q9:您希望学校提供哪些额外的学习支持

课后免费答疑辅导

分层教学针对性练习

学习方法指导讲座

升学考点精准培优

薄弱学科补差小班课

自主学习空间开放

Q10:您目前对自己未来的升学方向是否清晰

非常清晰，已经明确目标院校和专业

大概清楚，有大致方向

不太确定，只有模糊想法

完全不清楚，没有概念

Q11:您在升学选择中最在意什么

学校的排名和口碑

专业的就业前景

自己的兴趣爱好

分数匹配度

学校所在城市

家人的意见

Q12:您目前的情绪状态整体如何

积极轻松，大部分时间很开心

比较平稳，偶尔有情绪波动

经常感到焦虑低落

长期被负面情绪困扰

Q13:您目前遇到的主要身心困扰有哪些

失眠、睡眠不足

颈椎、视力等身体问题

考试焦虑

自卑、自我否定

人际关系敏感

对未来迷茫无助

Q14:当您有心理困扰时，您会主动寻求帮助吗

会主动找信任的人倾诉求助

想过求助，但不知道找谁

不会求助，习惯自己扛着

拒绝求助，觉得没人能理解自己

Q15:您希望学校提供哪些身心健康支持

免费的一对一心理咨询

情绪调节主题讲座

增加体育锻炼的课时

开设心理健康必修课

增加课余休息放松时间

考前心理疏导活动

Q16:您和同班同学的关系整体如何

关系融洽，有很多要好的朋友

关系一般，只有一两个好朋友

比较疏离，很少和同学来往

关系紧张，经常有矛盾冲突

Q17:您和父母的沟通状况如何

沟通顺畅，什么都可以聊

沟通还可以，只聊学习相关话题

沟通很少，很少主动交流

沟通困难，经常发生争吵

Q18:您在人际关系中最在意什么

彼此尊重理解

共同兴趣爱好

情绪价值支持

平等真诚相处

学习上互相帮助

Q19:您目前有坚持发展的兴趣爱好吗

有，并且有充足的时间发展

有，但没有时间发展

没有特别的兴趣爱好

曾经有，后来因为学习放弃了

Q20:您希望学校提供哪些兴趣发展支持

丰富的社团活动

课余兴趣课程

兴趣类竞赛指导

开放兴趣活动场地

兴趣特长升学指导

不希望占用学习时间支持兴趣

Q21:您对自己未来想要从事的职业是否有了解

非常了解，已经明确职业方向

有初步了解，大概知道想要做什么

不太了解，只听说过一些职业

完全不了解，没有想过职业问题

Q22:您最希望获得哪些职业相关的支持

职业体验活动

各职业发展前景科普

职业兴趣测评

优秀从业者分享会

大学专业对应职业方向讲解

Q23:您认为目前学校安排的课余时间是否充足

非常充足

基本足够

不太充足

完全没有课余时间

Q24:您目前自主安排课余时间的主要方式是

完成作业、补习功课

发展兴趣爱好

社交娱乐

体育锻炼

休息睡觉

Q25:您最希望获得更多哪方面的自主空间

学习内容选择的空间

课余时间安排的空间

兴趣发展的空间

人际交往选择的空间

升学方向选择的空间

Q26:您还有哪些没有被提到的核心需求，欢迎在此写下您的想法

填空1

高中生核心需求调研问卷

介绍

本模板旨在提供高中生核心需求调研的标准化解决方案。帮助您了解学业压力来源、评估升学规划需求、分析身心困扰状况，适合学校和教育机构全面掌握学生真实需求。

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