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高中生技能提升需求调研问卷

您好！为了更好地了解当前高中生的技能提升需求，为后续开发更贴合大家需求的技能学习资源提供支持，我们开展了本次调研。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前就读的年级

高一
高二
高三

Q2:您的性别

男
女

Q3:您目前对技能提升的重视程度是

完全不重视，只关注文化课成绩
不太重视，有空的时候才会考虑
一般，认为有提升空间更好
比较重视，会主动规划技能学习
非常重视，认为技能提升和文化课同等重要

Q4:您目前平均每周花在技能提升学习上的时间大概是

基本没有
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上

Q5:您目前已经学习/掌握了哪些技能（可多选）

基础办公软件（Word/Excel/PPT）
图形图像设计（PS/Canva等）
视频剪辑与制作
编程基础（Python/Scratch等）
外语口语能力提升
公开演讲与表达
写作技能
绘画/书法等艺术类技能
乐器演奏
运动类专项技能
社交与沟通技巧
时间管理与自主学习能力
还没有学习过任何专项技能

Q6:您有意愿提升哪些类型的技能（可多选）

学习能力类（时间管理、高效记忆、自主学习）
通用技术类（办公软件、编程、设计、剪辑）
沟通表达类（演讲、写作、口语交际）
艺术素养类（绘画、乐器、摄影）
体育健康类（专项运动、体能训练）
职业素养类（生涯规划、职场基础技能）
社会实践类（志愿服务、活动组织）
心理素质类（情绪管理、压力调节）

Q7:您提升技能的主要目的是什么

个人兴趣爱好
为未来升学/自主招生做准备
为未来就业提前积累优势
打发课余时间
学校/家长要求
看到身边同学都在学习，跟随大流
其他

Q8:您获取技能学习资源的主要渠道是

学校开设的校本课程/社团
校外培训机构
免费网络平台（B站、抖音等）
付费线上课程
书籍/自学教程
朋友/同学分享
家长指导
其他

Q9:您更倾向于哪种技能学习形式

线下实体课程
线上录播课程，自主安排学习
线上直播课程，实时互动
一对一个性化辅导
社团/小组集体学习
自学，通过免费资源摸索

Q10:您能接受的单技能课程总费用范围是

完全不想付费，只学免费内容
100元以内
100-500元
500-1000元
1000-3000元
3000元以上

Q11:您认为学习技能对高中生的最大帮助是

丰富课余生活，培养兴趣爱好
锻炼思维能力，促进文化课学习
提前探索职业方向，明确未来目标
增加升学竞争力
提升个人自信心，拓展社交圈
没什么明显帮助

Q12:您在技能提升过程中遇到的最大障碍是什么

文化课学习压力大，没有多余时间
找不到合适优质的学习资源
学习费用太高，负担不起
缺乏专业指导，遇到问题没人解答
自制力差，没法坚持学习
没有合适的学习伙伴，动力不足
学校和家长不支持，认为耽误学习
其他

Q13:请您对学校目前提供的技能学习资源满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q14:您希望学校增加哪类技能相关的课程或活动

信息技术类（编程、AI应用等）
艺术创意类
体育健康类
社会实践类
生涯规划类
沟通表达类
不需要增加

Q15:您是否愿意利用寒暑假时间集中学习一项新技能

非常愿意
比较愿意
不确定，看时间和内容
不太愿意，想休息
完全不愿意

Q16:您更希望在哪个时间段学习技能

工作日放学后
周末
寒暑假
课间/午休碎片化时间

Q17:您希望学习的技能课程单节课时长大概是

30分钟以内
30-60分钟
60-90分钟
90分钟以上

Q18:您选择技能课程时，更看重哪些因素（可多选）

课程内容实用性强
课程价格便宜
老师专业度高
学习时间灵活
能拿到证书/学习证明
课程进度适中，适合高中生基础
可以结交同好
其他

Q19:您是否认为技能提升会对文化课学习产生负面影响

肯定会，占用大量学习时间
可能会，需要合理平衡
不确定
基本不会，反而能促进学习
完全不会，两者互不影响

Q20:您的家长对您学习课外技能的态度是

非常支持，愿意出钱出力
比较支持，只要不耽误学习
中立，不支持也不反对
不太支持，认为会影响成绩
强烈反对，不允许学习课外技能

Q21:如果有适合高中生的免费公益技能课程，您会参与吗

一定会，会优先选择
可能会，看内容是否感兴趣
不确定，要看时间是否合适
不太会，更相信付费课程的质量
完全不会，没有时间

Q22:您目前最想学习，但还没找到合适资源的技能是什么？

填空1

Q23:对于高中生技能提升，您还有哪些其他的需求或建议？

填空1
高中生技能提升需求调研问卷
介绍
本模板旨在提供高中生技能提升需求的精准调研方案。帮助您了解学习现状、挖掘潜在需求、评估付费意愿，适合教育机构、学校及课程开发者设计符合高中生需求的技能提升课程。
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调研 高中生 学习需求 课程 技能提升
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