高中生教育资源公平性调研问卷

您好！本次调研旨在了解当前高中生群体所享有的教育资源情况，探索教育资源公平性的现状与优化方向。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您目前就读的年级

高一

高二

高三

Q2:您的性别

男

女

Q3:您所在学校的办学性质是

公办高中

民办高中

Q4:您所在学校位于

一线城市城区

新一线城市城区

二线城市城区

三四线城市城区

县城/乡镇

Q5:您家庭目前的居住地是

城市主城区

城市郊区

县城

乡镇农村

Q6:您是否为住校生

是

否

Q7:您所在班级的人数大概是

30人及以下

31-45人

46-60人

60人以上

Q8:请对您学校的硬件设施（教室、实验室、操场、图书馆等）完善程度打分（1分极差，5分极佳）

分数

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Q9:请对您学校任课教师的整体教学水平打分（1分极差，5分极佳）

分数

标签

Q10:您学校是否有充足的科任教师覆盖所有高考科目

完全满足，每个科目都有经验丰富的专任教师

基本满足，少数科目由其他老师兼任

无法满足，多个科目存在缺教师/跨科目代课情况

Q11:您学校目前提供哪些课外拓展资源

学科竞赛辅导

艺体专业训练

科技创新活动

社会实践项目

心理健康辅导课程

生涯规划指导

几乎没有拓展资源

Q12:您是否能够便捷获取到符合学习需求的线上学习资源

完全可以，学校会免费提供优质资源

基本可以，自己可以找到付费资源

很难找到合适的资源，获取成本很高

几乎没有渠道获取优质线上资源

Q13:您在校外参加付费学科补课的频率是

从不参加

一学期1-2次，仅短期查漏补缺

每周1-2次

每周3次及以上

Q14:您家庭承担校外补课费用的情况是

完全没有压力

有一定压力但可以承担

压力较大，需要缩减其他开支才能承担

完全承担不起，无法参加校外补课

Q15:您认为不同地区的高中在师资力量上的差距大吗

差距非常大

有一定差距但可以接受

差距很小

几乎没有差距

Q16:您认为不同地区的高中在硬件教学资源上的差距大吗

差距非常大

有一定差距但可以接受

差距很小

几乎没有差距

Q17:您认为重点高中和普通高中之间的教育资源差距大吗

差距非常大

有一定差距但可以接受

差距很小

几乎没有差距

Q18:您是否认为城市学生比乡镇农村学生能享受更优质的高中教育资源

完全认同，实际差距非常明显

基本认同，确实存在一定差距

不太认同，现在差距已经很小了

完全不认同，没有明显差距

Q19:不同收入家庭的学生，能获得的高中教育资源差距大吗

差距非常大

有一定差距

差距很小

几乎没有差距

Q20:您认为当前您能获得的教育资源和您的学习需求匹配度如何（1分完全不匹配，5分完全匹配）

分数

标签

Q21:您是否享受到了针对弱势群体的教育资源帮扶政策（如助学金、专项补贴、定向资源倾斜等）

符合条件，已经享受到对应帮扶

符合条件，但没有享受到对应帮扶

不符合帮扶条件

Q22:您认为当前互联网线上资源有没有缩小不同地区高中生的教育资源差距

缩小了非常多

缩小了一些，效果还不错

几乎没起到作用

反而拉大了差距

Q23:您认为目前推进高中教育资源公平性的必要性是

非常有必要，是保障教育公平的关键

有一定必要，还有很多问题需要解决

不太必要，当前已经比较公平

完全没必要

Q24:您认为哪些措施能有效推进高中教育资源公平化

推动城乡/强弱学校教师轮岗交流

加大对薄弱高中的经费和硬件投入

统一区域内高中教材和配套资源

规范校外补课市场，降低培训费用

扩大优质线上教育资源的免费覆盖

增加对低收入家庭学生的教育补贴

优化中考招生配额制度，向薄弱学校倾斜

Q25:您对优化高中教育资源公平性还有什么其他建议

填空1

高中生教育资源公平性调研问卷

介绍

本模板旨在提供高中生教育资源公平性现状调研的标准化解决方案。帮助您评估资源分布、分析城乡差异、识别问题根源，适合教育研究者、学校及政策制定者开展精准分析。

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