高中生心理健康状况活动效果评估问卷

您好，本次问卷用于评估高中生心理健康主题活动的开展效果，所有回答仅用于研究分析，我们会严格保密您的信息，请根据实际情况填写，感谢您的配合！

Q1:您所在的年级

高一年级

高二年级

高三年级

Q2:您的性别

男

女

不愿意透露

Q3:您是否参加过学校组织的心理健康相关主题活动

是，参加过1次

是，参加过2-3次

是，参加过3次以上

没有参加过

Q4:您是通过哪种途径了解到学校心理健康活动的

班级通知

学校宣传栏/公众号

同学朋友介绍

心理健康课老师宣传

其他途径

Q5:请您对心理健康活动的举办频率打分（1分非常低，5分非常合适）

分数

标签

Q6:请您对心理健康活动的场地布置打分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q7:请您对心理健康活动的内容实用性打分（1分完全没用，5分非常有用）

分数

标签

Q8:请您对心理健康活动讲师的专业程度打分（1分非常不专业，5分非常专业）

分数

标签

Q9:参加心理健康活动后，您是否更加关注自身的心理状态了

完全没有，和之前一样

有一点，偶尔会关注

比较明显，会主动留意自己的情绪变化

改变很大，会定期调整自己的心理状态

Q10:活动中分享的心理调节方法您是否会实际使用

从来不会，听完就忘了

偶尔遇到负面情绪会尝试使用

经常会用这些方法调节情绪

已经养成了用这些方法调节心态的习惯

Q11:您认为活动内容对缓解学习压力是否有帮助

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助很大

Q12:您认为活动对您处理人际关系是否有帮助

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助很大

Q13:您认为活动对您树立学习信心是否有帮助

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助很大

Q14:通过活动，您对哪些心理健康知识的了解加深了

情绪调节方法

压力管理技巧

自我认知方法

人际沟通技巧

考试焦虑应对

青春期心理知识

抑郁焦虑情绪识别

其他

Q15:您认为当前心理健康活动最大的问题是什么

内容太枯燥，不吸引高中生

内容脱离我们的实际生活

活动形式太单一

举办时间不合适，和学业冲突

宣传不到位，很多人不知道

没有明显问题

Q16:您更希望开展哪些形式的心理健康活动

主题讲座

团体心理游戏/拓展

一对一心理辅导体验

心理健康主题班会

心理电影赏析

心理健康知识竞赛

心理主题手抄报/演讲比赛

线上心理科普专栏

Q17:如果之后学校再举办心理健康活动，您是否愿意参加

肯定不会参加

不确定，看内容和时间

大概率会参加

肯定会参加

Q18:您愿意向身边同学推荐参加学校的心理健康活动吗？（0分绝对不推荐，10分强烈推荐）

选项1

Q19:您对学校开展的心理健康活动还有哪些其他建议？

填空1

高中生心理健康状况活动效果评估问卷

介绍

本模板旨在提供高中生心理健康活动效果评估的标准化方案。帮助您收集活动反馈、评估参与效果、分析改进方向，适合学校心理老师和教育管理者优化心理健康教育工作。

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