高中生压力来源与相关服务质量调查问卷

亲爱的同学，您好！为了了解当前高中生的压力来源现状，并评估现有支持服务的质量，我们开展此次调查。问卷采用匿名形式，结果仅用于研究分析，请您根据实际情况放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的年级

高一

高二

高三

Q2:您的性别

男

女

Q3:您目前就读的高中类型

普通高中

重点高中

职业高中

Q4:您认为自己目前的整体压力水平如何

几乎没有压力

压力较低

压力中等

压力较大

压力极大

Q5:您的压力主要来源于以下哪些方面（可多选）

学业成绩/考试

升学竞争

父母期望

同学人际关系

师生关系

自我期望过高

未来发展迷茫

经济压力

家庭关系矛盾

身体健康问题

情感问题

Q6:请您对学业带来的压力程度打分（1分=几乎没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q7:请您对家庭带来的压力程度打分（1分=几乎没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q8:请您对人际交往带来的压力程度打分（1分=几乎没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q9:请您对未来发展带来的压力程度打分（1分=几乎没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q10:您所在的学校是否开设了专门的心理健康课程

是，每学期固定开课

是，但只有偶尔开设讲座

否，完全没有

Q11:您是否使用过学校的心理咨询服务

经常使用

偶尔使用过

听说过但从未使用

不知道学校有心理咨询服务

Q12:如果您使用过学校心理咨询服务，您对其服务质量的满意程度是（1分=非常不满意，5分=非常满意，未使用过可不作答）

分数

标签

Q13:您认为学校心理老师的专业能力如何

非常专业，能有效解决问题

比较专业，有一定帮助

一般，帮助不大

不太专业，无法解决问题

不了解

Q14:学校的心理咨询预约流程是否便捷

非常便捷

比较便捷

一般

不太便捷

不清楚

Q15:当您感觉到压力大的时候，你会向哪些渠道求助（可多选）

学校心理老师

班主任/任课老师

父母

同学朋友

兄弟姐妹

线上心理咨询平台

不求助，自己消化

Q16:您对学校提供的压力缓解/心理健康相关服务的总体满意度打分（1分=非常不满意，5分=非常满意）

分数

标签

Q17:您是否认为学校对高中生的压力问题足够重视

非常重视

比较重视

一般

不太重视

完全不重视

Q18:您认为学校目前在压力支持服务方面最缺少什么（可多选）

专业的心理老师资源

足够多的咨询时长开放

便捷的预约渠道

常态化的压力疏导活动

更隐私的咨询环境

多样化的压力释放活动

不缺少，目前已经很好

Q19:您家长是否会主动和您沟通压力相关的问题

经常沟通，能理解我的压力

偶尔沟通，能一定程度理解

很少沟通，不理解我的压力

从不沟通

Q20:请您对家庭给您的压力支持力度打分（1分=完全没有支持，5分=支持非常充分）

分数

标签

Q21:您平时是否会通过学校的活动释放压力

经常参加，能有效缓解压力

偶尔参加，有一定缓解效果

几乎不参加，没有效果

学校没有相关活动

Q22:您自己平时缓解压力的方式有哪些（可多选）

运动锻炼

听音乐/看视频

和朋友聊天倾诉

玩游戏

睡觉

写日记

出门散心

吃东西

没有特意缓解，任由压力堆积

Q23:您认为目前自己的压力对您的学习和生活造成了哪些影响

填空1

Q24:对于改善高中生压力支持服务，您有什么具体的建议

填空1

高中生压力来源与相关服务质量调查问卷

介绍

本模板旨在提供高中生压力来源与相关服务质量的专业调研方案。帮助您精准识别压力来源、科学评估现有支持服务、有效收集改善建议，适合学校管理层、教育研究机构及心理健康工作者开展学生关怀与服务体系优化。

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