高中生环保意识与政策影响调研问卷

您好！我们正在开展关于高中生环保意识以及相关环保政策影响的调研，需要占用您几分钟时间填写这份问卷。本次调研为匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写，非常感谢您的支持！

Q1:您的年级是

高一

高二

高三

Q2:您的性别是

男

女

Q3:您所在的高中类型是

普通高中

重点高中

职业高中

Q4:您日常是否会主动关注环保相关的新闻或资讯

每天都会关注

经常关注

偶尔关注

几乎从不关注

Q5:您一般通过哪些渠道了解环保相关信息（可多选）

学校课程或宣传活动

短视频平台

社交平台（微博、微信等）

电视、报纸等传统媒体

家人朋友分享

公益组织活动

Q6:请您对自己的环保知识掌握程度打分（1分=完全不了解，5分=非常了解）

分数

标签

Q7:您是否听说过我国“双碳”目标（碳达峰、碳中和）

非常清楚具体内容

听过，大概了解含义

听过，但完全不清楚是什么

完全没听过

Q8:您是否了解“限塑令”这类环保政策的具体内容

非常了解

了解一部分

只听过名字，不清楚内容

完全没听过

Q9:您认为国家出台环保政策对提升公众环保意识重要吗

非常重要

比较重要

不太重要

完全不重要

Q10:国家出台的各类环保政策，是否会让您更关注环保问题

会，很大程度提升了我的关注程度

会，有一定程度的影响

几乎没有影响

完全没有影响

Q11:环保政策的宣传推广，是否改变了您日常的环保行为

改变很大，我调整了很多不符合环保要求的习惯

有一定改变，部分行为做出了调整

几乎没有改变

完全没有改变

Q12:您在日常生活中坚持做到了哪些环保行为（可多选）

垃圾分类投放

自带购物袋，不使用一次性塑料袋

随手关闭不需要使用的水电

节约用纸，尽量双面使用

减少使用一次性餐具

绿色出行，优先选择步行、骑行或公共交通

旧物回收再利用

以上都很少做到

Q13:您会主动向身边的家人朋友宣传环保知识和环保政策吗

经常主动宣传

偶尔会提到

几乎不会

完全不会

Q14:您所在学校是否经常开展环保主题宣传或实践活动

每月至少一次

每学期1-2次

每年一次

几乎从来没有

Q15:学校开展的环保相关活动，是否帮助您更了解环保政策

帮助很大，了解了很多之前不知道的政策内容

有一些帮助，补充了部分知识

几乎没有帮助

完全没有帮助

Q16:您是否愿意主动参与由学校或社会组织举办的环保公益活动

非常愿意，只要有时间就会参加

比较愿意，感兴趣的活动会参加

不太愿意，觉得浪费学习时间

完全不愿意参加

Q17:您认为高中生提升环保意识最重要的意义是什么

帮助养成良好生活习惯

为环境保护做出自己的贡献

带动身边人一起参与环保

对升学和个人发展有帮助

没有什么特别的意义

Q18:您对当前国家环保政策的推广普及效果满意吗（1分=非常不满意，5分=非常满意）

分数

标签

Q19:您认为当前针对青少年的环保政策宣传存在的最大问题是什么

宣传形式太枯燥，没有吸引力

宣传内容太专业，看不懂

宣传次数太少，接触不到

宣传内容和日常生活无关

没有什么问题

Q20:您认为可以通过哪些方式提升高中生对环保政策的了解（可多选）

在相关学科课程中加入环保政策内容

多组织环保实践活动，比如垃圾分类体验、植树活动

利用短视频、公众号等学生常用的平台宣传

邀请环保专家进校园开展讲座

开展环保主题的知识竞赛、演讲比赛等活动

Q21:您认为作为高中生，还可以通过哪些行动支持国家环保政策

填空1

高中生环保意识与政策影响调研问卷

介绍

本模板旨在提供高中生环保意识与政策影响调研的标准化解决方案。帮助您了解环保认知水平、评估政策影响效果、分析环保行为习惯，适合学校、教育机构和环保组织开展精准的青少年环保教育研究。

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