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高中生志愿服务意愿与政策影响调研问卷

您好！本次调研旨在了解政策对高中生志愿服务参与意愿的影响，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男
女

Q2:您所在的年级

高一
高二
高三

Q3:您是否是独生子女

是
否

Q4:您就读的高中类型

公办普通高中
民办普通高中
国家级示范性高中
省一级达标高中
其他

Q5:您学校所在的地区是

一线城市城区
二线城市城区
三四线城市城区
县城/乡镇

Q6:您之前是否参与过志愿服务活动

从未参与过
参与过1-2次
参与过3-5次
参与过5次以上

Q7:您是否了解当前针对高中生参与志愿服务的相关政策（如高考加分、综合素质评价要求等）

完全不了解
略有耳闻
比较了解
非常清楚

Q8:您是通过什么渠道了解到高中生志愿服务相关政策的

学校老师通知
班主任/辅导员讲解
学校官网/公众号
家长告知
同学分享
网络媒体
从未了解过

Q9:请您对当前高中生志愿服务政策的了解程度打分（1分完全不了解，5分非常了解）

分数
标签

Q10:您认为当前政策要求高中生参与志愿服务，对您来说是

硬性必须完成的任务
可选择完成的要求
鼓励性的倡议
没有任何约束力

Q11:现有政策中，将志愿服务纳入高中生综合素质评价，对您参与志愿服务的意愿影响如何

完全没有影响，我本来就不想参与
影响很小，还是看我自己时间安排
有一定影响，会让我更愿意参与
影响很大，为了综合素质评价我一定会参与

Q12:如果参与志愿服务可以享受高考自主招生加分/综合素质评价加分，您参与志愿服务的意愿会

大幅提升
小幅提升
没有变化
反而下降

Q13:您认为以下哪些政策能提高您参与志愿服务的意愿

纳入综合素质评价档案，作为升学参考
提供官方志愿服务证书，丰富个人简历
学校给予学分认定
给予适当的物质补贴
提供评优评先优先资格
开展志愿服务培训提升个人能力

Q14:您认为当前高中生志愿服务相关政策的宣传力度是否足够

宣传非常不到位，很少能看到相关内容
宣传一般，只有零星信息
宣传比较到位，基本能了解要求
宣传非常到位，内容清晰明确

Q15:您所在学校是否会组织统一的志愿服务活动

每学期都会组织多次
每学期组织一次
每年组织一次
从来没有组织过

Q16:学校对高中生志愿服务政策的落实程度，对您参与意愿的影响是

影响很大，学校重视我就更愿意参与
有一定影响，但还是看我个人意愿
几乎没有影响，完全看我自己的想法
学校越要求，我反而越不想参与

Q17:您认为当前政策推动高中生参与志愿服务存在哪些问题

政策要求不清晰，不知道要做什么
志愿服务机会少，找不到合适的项目
形式主义严重，走过场没有实际意义
占用学习时间太多，影响成绩
保障不到位，担心安全问题
没有明显问题

Q18:除去政策要求，您本身参与志愿服务的意愿如何

非常不愿意，没有兴趣
不太愿意，没时间没精力
一般，有合适的机会可以参与
比较愿意，会主动寻找机会参与
非常愿意，经常主动参与

Q19:您如果愿意参与志愿服务，主要的动机是

满足政策要求，完成升学相关条件
帮助他人，奉献社会
锻炼自身能力，积累社会经验
丰富课余生活，认识新朋友
获得证书，为未来升学求职加分
受学校或家庭的号召影响

Q20:您如果不愿意参与志愿服务，主要的原因是

学习压力大，没有多余时间
对志愿服务没有兴趣
志愿服务内容枯燥，没有收获
找不到正规靠谱的志愿服务渠道
担心安全没有保障
政策要求不合理，产生抵触情绪

Q21:您更愿意参与哪种类型的志愿服务

社区便民服务（如敬老、垃圾分类宣传）
大型赛会服务（如展会、赛事协助）
公益帮扶服务（如支教、关爱特殊群体）
生态环保服务（如植树、护河）
文化传播服务（如博物馆讲解、文明引导）
应急相关志愿服务

Q22:您能接受的单次志愿服务时长是

1小时以内
1-2小时
2-4小时
4小时以上

Q23:您能接受的志愿服务开展时间是

周内放学后
周末单日
节假日小长假
寒暑假集中时间

Q24:您认为当前政策对高中生志愿服务提出要求，是否能够提升整体高中生的参与率

完全不能，大家还是不想参与
能提升一点，但效果有限
能明显提升很多学生的参与意愿
能极大提升，几乎所有学生都会参与

Q25:您认为强制要求高中生完成一定时长的志愿服务是否合理

非常不合理，完全是负担
不太合理，应该让学生自愿选择
比较合理，能推动学生参与
非常合理，高中生应该参与志愿服务锻炼自己

Q26:您对完善当前高中生志愿服务相关政策有什么具体建议

填空1
高中生志愿服务意愿与政策影响调研问卷
介绍
本模板旨在提供高中生志愿服务意愿与政策影响的标准化调研解决方案。帮助您了解参与动机、评估政策效果、分析影响因素，适合教育部门、学校和公益机构优化志愿服务管理与政策设计。
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调研 志愿服务 意愿 政策 高中生
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