高中生数字化转型认知舆情监测调研问卷

您好！我们正在开展关于高中生对数字化转型认知的调研，希望了解您的看法与感受。本次调研为匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的年级是

高一

高二

高三

Q2:您的性别是

男

女

Q3:您所在的地区属于

一线城市

新一线城市

二线城市

三线及以下城市

乡镇/农村

Q4:您平时每天使用数字设备（手机、电脑、平板等）的时长大概是

少于1小时

1-3小时

3-5小时

5小时以上

Q5:您之前是否听说过“数字化转型”这个概念

从来没听说过

偶尔听过，但不知道具体是什么

有一定了解，知道大致含义

非常了解，清楚具体内容

Q6:您是通过哪些渠道了解到数字化转型相关内容的

课堂教学/教材

短视频平台（抖音、快手等）

社交平台（微信、微博、小红书等）

新闻资讯

家人朋友谈论

讲座/宣传活动

其他

Q7:您认为数字化转型和自己的学习生活关系大吗

完全没关系

关系不大

有一定关系

关系非常密切

Q8:请您对自己了解数字化转型相关知识的程度打分（1分完全不了解，10分非常了解）

分数

标签

Q9:您认为数字化转型给高中学习带来的好处更多还是坏处更多

好处远多于坏处

好处略多于坏处

坏处略多于好处

坏处远多于好处

说不清楚

Q10:您觉得数字化转型给学习带来了哪些积极影响

获取学习资源更方便

线上学习打破时间空间限制

智能工具提升学习效率

丰富了学习内容和形式

促进和老师同学的线上交流

没有感受到积极影响

Q11:您觉得数字化转型给学习带来了哪些消极影响

容易让人沉迷网络分散注意力

信息过多难以分辨真假

减少了面对面交流的机会

增加了眼睛疲劳和近视风险

依赖工具降低了自主思考能力

没有感受到消极影响

Q12:您认为数字化转型给日常生活带来了哪些便利

线上购物更加方便

社交娱乐选择更多

获取资讯更快捷

出行付款、乘车等流程更简单

方便和远方的亲友联系

没感受到明显便利

Q13:您是否担心数字化转型会导致个人隐私泄露

完全不担心

不太担心

比较担心

非常担心

Q14:您学校的课堂教学目前数字化应用程度怎么样

几乎没有数字化应用，还是传统教学

偶尔使用数字化工具（PPT、在线作业等）

经常使用，一半以上教学环节结合数字化

高度数字化，大部分教学都依托数字工具开展

Q15:您对学校目前的数字化教学体验满意吗

非常不满意

不太满意

一般

比较满意

非常满意

不清楚，没接触过

Q16:您认为AI（人工智能）发展属于数字化转型的一部分吗

完全不属于

可能不属于

可能属于

肯定属于

不知道

Q17:您平时会使用AI工具（比如ChatGPT、文心一言、AI学习助手等）辅助学习吗

从来不用，也没听过

听过但从来没使用过

偶尔使用

经常使用

Q18:您支持在高中学习中更多推广AI等数字化工具吗

非常反对

不太支持

中立

比较支持

非常支持

Q19:您觉得未来数字化转型会让我们的生活变得更好吗

肯定会变得更差

可能会更差

不好说

可能会更好

肯定会变得更好

Q20:您认为数字化转型对年轻人来说是机遇更多还是挑战更多

机遇远多于挑战

机遇略多于挑战

挑战略多于机遇

挑战远多于机遇

说不清楚

Q21:您愿意向身边朋友推广对数字化转型知识的了解和学习吗？（0分非常不愿意，10分非常愿意）

选项1

Q22:您对数字化转型还有什么其他的看法或感受可以告诉我们吗

填空1

高中生数字化转型认知舆情监测调研问卷

介绍

本模板旨在提供高中生对数字化转型认知的标准化调研方案。帮助您了解学生认知水平、评估数字化学习影响、分析AI应用态度，适合教育研究机构和学校管理者制定精准的数字化教育策略。

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