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高中生数字化转型认知市场调研问卷

您好！我们正在开展关于高中生对数字化转型认知的调研，希望能了解您的真实看法。问卷采用匿名形式，数据仅用于研究，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您目前所在的年级是

高一
高二
高三

Q2:您日常每天使用电子设备（手机、电脑、平板等）的时长大概是

1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上

Q3:您之前是否听说过「数字化转型」这个概念

完全没听说过
听过但不清楚具体内容
有一定了解
非常了解

Q4:您是通过哪些渠道了解到数字化相关信息的

课堂教学
课本/教材
社交媒体
短视频平台
老师家长介绍
科普文章/书籍
线下讲座活动

Q5:您认为数字化转型主要指的是以下哪件事

把线下的东西搬到线上，比如把书本变成电子书
利用数字技术改造生产、生活和学习方式，整体实现升级
开发更多的手机APP和电脑软件
就是推广人工智能聊天机器人这类工具

Q6:您觉得数字化转型对我们高中生的日常学习影响大吗

完全没有影响
影响比较小
影响一般
影响比较大
影响非常大

Q7:您的日常学习中，已经用到了哪些数字化工具/方式

线上网课/在线直播课
在线题库/搜题软件
数字化校园平台（打卡、选课、查成绩等）
AI学习助手（如AI答疑、AI作文批改）
电子课本/电子笔记
线上小组协作工具
暂时没有用到任何数字化学习工具

Q8:请您对目前学校提供的数字化学习条件打分（1分最差，5分最好）

分数
标签

Q9:您认为数字化学习和传统线下学习相比，哪个效果更好

传统线下学习效果好很多
传统线下略好一点
两者差不多
数字化学习略好一点
数字化学习效果好很多

Q10:您觉得数字化转型给高中生学习带来的最大好处是什么

获取学习资源更方便，随时随地都能学
可以根据自己的节奏调整学习进度
学习形式更有趣，提升学习兴趣
降低了学习资料的成本
没有带来什么好处

Q11:您觉得数字化转型给高中生学习带来的最大问题是什么

容易分心，刷手机玩游戏影响学习
长时间用眼影响视力健康
减少了面对面交流，不利于人际关系
过度依赖工具会弱化独立思考能力
没有带来什么明显问题

Q12:除了学习之外，您觉得数字化转型对日常生活哪些方面改变最大

社交交友（线上聊天、网友认识）
购物消费（线上购物、移动支付）
休闲娱乐（短视频、线上游戏）
出行交通（线上打车、导航）
医疗健康（线上挂号、健康码）

Q13:您认为未来数字化转型发展后，我们找工作会变得更容易还是更难

会更容易，会出现很多新的工作岗位
变化不大，工作难易程度和现在差不多
会更难，很多岗位会被机器替代
不清楚

Q14:您认为数字化转型需要我们高中生掌握哪些新能力

信息搜索和筛选能力
基础编程能力
AI工具使用能力
数字信息辨别能力，防诈骗防谣言
数据整理和分析能力
我认为不需要掌握特殊的新能力

Q15:您所在的学校是否开设过和数字化技能、数字素养相关的课程或讲座

经常开设
偶尔开设
从来没有开过
我不清楚

Q16:您是否希望学校增加更多关于数字化转型相关知识的普及内容

非常希望，对我们未来发展很有用
比较希望，可以多了解一些新东西
无所谓，有没有都可以
不太希望，会增加学习负担
完全不希望

Q17:您认为人工智能、大数据这些数字技术的发展，对社会整体来说是好事还是坏事

绝对是好事，能推动社会进步
总体是好事，虽然有一些问题但可以解决
好坏各半
总体是坏事，带来的问题比好处多
绝对是坏事，会带来很多社会危机

Q18:请您给自己的数字化技能水平打分（1分完全不会，5分非常熟练）

分数
标签

Q19:您认为针对高中生来说，数字化转型最重要的意义是什么

提升学习效率，帮助我们考出更好的成绩
提前掌握未来需要的技能，适应社会发展
丰富课余生活，让生活更便利
没什么特别的意义，和高中生关系不大

Q20:您最担心数字化转型发展带来哪些问题

个人隐私泄露
网络诈骗增加
贫富差距拉大，只有有钱人能享受好的数字资源
让人变得越来越懒惰，丧失基本能力
网络沉迷影响身心健康
我没有担心的问题

Q21:您认为高中生可以通过哪些方式提升自己的数字素养？

填空1
高中生数字化转型认知市场调研问卷
介绍
本模板旨在提供针对高中生群体的数字化转型认知与市场调研解决方案。帮助您了解数字化认知现状、评估学习影响、分析未来需求，适合教育机构、学校管理层及市场研究机构开展精准的教育数字化战略规划。
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市场调研 高中生 学习影响 数字化转型
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