高中生数字化转型认知与用户体验调查问卷

您好！我们正在开展关于高中生对数字化转型的认知与相关使用体验的调研，本次问卷采用匿名形式，结果仅用于研究，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您就读的年级

高一

高二

高三

Q3:您的学校性质是

公立普通高中

私立普通高中

公立重点高中

私立重点高中

Q4:您是否听说过“数字化转型”这个概念

完全没听说过

略有耳闻但不了解

有一定了解

非常了解

Q5:您是通过哪些渠道了解到数字化相关内容的

学校课堂教学

老师和同学分享

互联网平台（短视频、社交网站等）

书籍报刊杂志

家庭长辈介绍

其他

Q6:您认为数字化转型和高中生的日常学习生活关系大吗

完全没有关系

关系很小

有一定关系

关系非常大

Q7:您认为校园数字化转型最主要是改变了什么

改变了我们的学习方式

改变了学校的教学管理模式

改变了校园活动开展形式

没感觉到有明显改变

Q8:请您对目前学校的数字化基础设施建设（如智慧教室、校园Wi-Fi覆盖、在线平台稳定性）进行打分，1分表示非常差，5分表示非常好

分数

标签

Q9:您的学校目前是否普及了数字化教学工具（如在线作业系统、智慧课堂软件、在线题库等）

完全没有使用

仅少数课程使用

大部分课程都在使用

所有课程都要求使用

Q10:您对学校使用的各类数字化教学工具的易用性打分，1分表示非常难用，5分表示非常好用

分数

标签

Q11:您认为数字化工具的使用对您的学习效率有什么影响

大幅降低学习效率

小幅降低学习效率

几乎没有影响

小幅提升学习效率

大幅提升学习效率

Q12:日常学习中，您常用的数字化学习工具有哪些

在线搜题工具（如搜题APP）

在线课程平台（如网易公开课、哔哩哔哩学习区）

笔记整理工具（如印象笔记、Notion）

作业提交系统（如企业微信、学习通）

模拟考试/刷题软件

我几乎不使用数字化学习工具

Q13:您认为数字化转型后，日常学习中的信息获取难度有什么变化

难度大幅提升，信息太多反而找不到需要的内容

难度略微提升

几乎没有变化

难度略微降低

难度大幅降低，很容易找到需要的学习资源

Q14:您日常会使用数字化工具进行娱乐休闲活动吗

几乎从不，休闲都是线下活动

偶尔，一周不到1次

经常，一周3-5次

几乎每天都使用

Q15:您使用数字化产品进行休闲活动的主要形式包括哪些

观看视频/短视频

玩网络游戏

社交聊天

线上阅读（电子书、网文等）

听音乐

其他

Q16:您认为数字化产品的过度使用对高中生的身心健康影响如何

负面影响非常大

有一定负面影响

影响不大，利弊参半

正面影响更多

Q17:您是否能够独立操作大部分常用的数字化学习和办公工具

完全不能，很多工具都不会用

只能操作简单基础的功能

大部分功能都能熟练操作

所有常用工具都能熟练使用，遇到新工具也能快速上手

Q18:您认为学校是否有必要开设专门的课程，教授大家数字化工具使用和数字素养相关内容

完全没有必要

无所谓，开不开都行

有必要，可以学一些基础内容

非常有必要，这是很重要的能力

Q19:您认为数字化转型之后，高中生和老师之间的沟通互动变得更方便了吗

变得更不方便了

几乎没有变化

变得稍微方便了一点

变得方便很多，沟通效率提升明显

Q20:您对当前日常学习生活中的数字化体验整体满意度打分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意

分数

标签

Q21:您认为当前校园数字化建设最需要改善的地方是什么？

填空1

Q22:您对未来高中生学习生活的数字化转型有什么期待或建议？

填空1

高中生数字化转型认知与用户体验调查问卷

介绍

本模板旨在提供高中生对数字化转型认知与使用体验的标准化调研方案。帮助您了解学生认知水平、评估校园数字化建设、分析学习工具使用效果，适合教育机构、研究者和学校管理者开展精准的数字化教育评估与规划。

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