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高中生副业需求及相关从业者满意度调查问卷

您好，本次问卷旨在调研高中生群体的副业需求以及相关从业者的满意度情况，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

在读高中生
提供高中生副业相关岗位的从业者
已毕业曾有过高二副业经历的人员
其他相关角色

Q2:您目前的年级（在读高中生填写）

高一
高二
高三

Q3:您是否有过从事副业的经历（高中生填写）

从未有过，目前也没有需求
从未有过，但有相关需求
有过短期副业经历
长期稳定从事副业

Q4:您如果有副业需求，主要动因是（高中生填写，可多选）

赚取零花钱，满足个人消费需求
积累社会实践经验，为未来发展做准备
锻炼个人能力，提升综合素质
对该副业领域感兴趣，希望深入体验
减轻家庭经济负担
身边同学都在做，跟随大流

Q5:您更倾向选择哪些类型的副业（高中生填写，可多选）

线上内容创作（短视频、图文、自媒体等）
线上客服/数据标注等基础线上工作
手工DIY制作售卖
线下兼职（发传单、门店导购、奶茶店小时工等）
家教/辅导低年级学生功课
设计/修图等技能类接单
摄影/摄像接单
其他

Q6:您可以接受每周在副业上投入多少时间（高中生填写）

5小时以内
5-10小时
10-15小时
15小时以上

Q7:您期望从副业中获得的时薪是多少（高中生填写）

10元以下
10-15元
15-20元
20-30元
30元以上

Q8:您在寻找副业过程中遇到过哪些困难（有经历的高中生填写，可多选）

找不到正规靠谱的副业渠道
大部分岗位要求成年，高中生不符合要求
可选择的副业类型太少
担心受骗，不敢轻易尝试
副业时间和学业时间冲突
自身技能不足，符合要求的岗位少
没有遇到困难
其他

Q9:您是否担心从事副业会影响学业（高中生填写）

非常担心
比较担心
不太担心
完全不担心

Q10:您对目前自己正在从事的副业整体满意度打分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数
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Q11:作为提供高中生副业机会的从业者，您目前接收过高年级生申请的数量是

0人
1-10人
11-50人
50人以上

Q12:作为从业者，您认为高中生从事副业最突出的优势是

学习能力强，能快速上手工作
劳动力成本较低
时间相对灵活，可配合调整工作时间
对新鲜事物接受度高，有创新想法
工作态度认真负责

Q13:作为从业者，您认为高中生从事副业最主要的问题是

时间不稳定，难以保证长期在岗
专业能力不足，无法胜任工作要求
心智不够成熟，应对问题能力弱
流动性大，人员稳定性差
安全风险高，需要额外承担管理责任
其他

Q14:您对聘用高中生从事副业的整体态度是

非常支持，愿意提供更多岗位
保持中立，符合要求就会聘用
不太支持，尽量不聘用高中生
完全不支持，不提供相关岗位

Q15:您对目前合作过的高中生从业者的工作表现满意度打分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q16:您在和高中生从业者合作过程中，是否出现过纠纷问题

从未出现过
偶尔出现，但都顺利解决
经常出现，处理比较麻烦

Q17:您认为高中生从事副业，最需要提前提升哪方面的能力（可多选）

基础职业技能
沟通协作能力
时间管理能力
风险辨别能力
抗压能力
契约精神
其他

Q18:您是否认为学校应当开设相关课程，引导高中生正确看待和从事副业

非常有必要
可以开设，但不用作为必修内容
没必要，会误导学生重心偏离学业
无所谓

Q19:您对高中生从事副业有什么其他的建议或看法

填空1
高中生副业需求及相关从业者满意度调查问卷
介绍
本模板旨在调研高中生副业需求与相关从业者满意度的标准化解决方案。帮助您了解学生副业动因、评估从业者聘用态度、分析市场匹配度，适合学校、教育机构和人力资源部门制定科学的青少年社会实践与就业指导政策。
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就业 满意度 需求 高中生
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