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初中生内容偏好与培训需求调研问卷

亲爱的同学，你好！本次调研旨在了解同学们的内容偏好与培训需求，以便为大家提供更贴合需求的学习支持。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请放心填写，感谢你的配合！

Q1:你的性别是

男
女

Q2:你所在的年级是

初一
初二
初三

Q3:你平时平均每天课余自主学习的时长大概是

少于30分钟
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上

Q4:你平时课余时间最喜欢通过哪些内容类型放松娱乐（可多选）

短视频
影视剧/综艺
漫画/小说
体育游戏
音乐
手工创作
游戏直播

Q5:你平时更倾向关注哪些领域的内容（可多选）

文化历史科普
自然科学知识
校园生活故事
体育赛事资讯
艺术审美内容
科技创新成果
心理健康知识
升学考试技巧
职业发展科普
生活技能分享

Q6:你更喜欢什么呈现形式的学习内容

图文讲解
动画视频
真人直播课
音频播客
互动答题

Q7:你能接受单个学习内容的时长大概是

5分钟以内
5-15分钟
15-30分钟
30分钟以上

Q8:你获取课外学习内容的主要渠道是（可多选）

学校老师推荐
短视频平台（抖音、快手等）
哔哩哔哩等视频网站
学习APP
同学朋友分享
图书、杂志
家长推荐

Q9:你对目前接触到的课外拓展学习内容的满意程度是（1分最不满意，5分最满意）

分数
标签

Q10:你是否有参加过课外学科类培训

从未参加
偶尔参加
经常参加
长期固定参加

Q11:你目前觉得自己哪几个学科的学习需要额外的培训支持（可多选）

语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理

Q12:你希望在哪些能力提升培训中获得支持（可多选）

阅读写作能力
逻辑思维能力
英语口语能力
实验操作能力
记忆方法训练
应试技巧训练
创新实践能力
公众表达能力

Q13:你更倾向参加哪种形式的培训

线下面对面培训
线上录播课程
线上直播课程
线上线下结合的培训

Q14:你能接受每周参加课外培训的总频次是

不参加
1次
2-3次
4次及以上

Q15:你能接受每次培训的时长是

1小时以内
1-1.5小时
1.5-2小时
2小时以上

Q16:你参加课外培训最主要的目的是

提高考试成绩
培养兴趣爱好
提升综合能力
提前预习新课
弥补薄弱知识点
家长要求参加

Q17:你在选择培训内容时，最看重哪些因素（可多选）

内容贴合学习需求
老师讲课生动有趣
难度适合自己水平
学习时间灵活
价格合适
能快速看到提升效果

Q18:你认为当前市面上的课外培训内容最大的问题是什么

内容太难，跟不上
内容太简单，没收获
形式枯燥，提不起兴趣
和学校学习内容重复
不符合我的兴趣需求
暂时没发现明显问题

Q19:你感兴趣的兴趣类培训方向有哪些（可多选）

美术绘画
器乐声乐
舞蹈形体
球类运动
编程开发
演讲主持
书法硬笔
航模手工
摄影剪辑

Q20:你是否愿意尝试面向初中生的心理健康相关培训

非常愿意
愿意尝试
不太感兴趣
完全不想参加

Q21:如果参加升学相关培训，你最希望获得哪些内容（可多选）

中考考点梳理
备考心态调整指导
志愿填报指导
高效复习方法
薄弱学科提分技巧

Q22:你向其他同学推荐你目前参加过的优质课外培训的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分强烈推荐）

选项1

Q23:你还有哪些想要参加但目前找不到合适资源的培训内容，可以告诉我们

填空1
初中生内容偏好与培训需求调研问卷
介绍
本模板旨在提供针对初中生内容偏好与培训需求的标准化调研方案。帮助您了解学习习惯、挖掘兴趣方向、评估培训需求，适合教育机构、培训平台和学校开展个性化的课程设计与市场分析。
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培训调研 初中生 课外辅导 学习需求 内容偏好
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