初中生电子产品使用意愿舆情监测调研问卷

同学你好，我们正在开展关于初中生日常使用电子产品的相关调研，本次问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请你根据实际情况填写，感谢你的配合！

Q1:你的年级是

初一

初二

初三

Q2:你的性别是

男

女

Q3:你目前是否拥有属于自己的智能手机

是

否，但是可以随时使用家长的手机

否，几乎很少能使用手机

Q4:你平均每天使用手机/平板等电子产品的时长大约是

半小时以内

半小时-1小时

1-2小时

2-3小时

3小时以上

Q5:你主要是在什么时间段使用电子产品

上学日白天

上学日晚上放学后

周末/节假日

随时都会用

Q6:你使用电子产品最主要做哪些事

上网课/完成线上作业

和同学好友聊天社交

刷短视频/看直播

看电影/追番听歌

玩网络游戏

浏览资讯/查找学习资料

其他

Q7:你最常使用的社交软件是

微信

抖音

小红书

B站

其他社交平台

我基本不用社交软件

Q8:你是否会主动在社交平台分享自己的日常

每天都会分享

每周会分享几次

偶尔分享

几乎从不分享

Q9:你每天刷短视频的时长大约是

基本不刷

半小时以内

半小时-1小时

1-2小时

2小时以上

Q10:你是否会因为看到网络上的热点舆情改变自己对某件事的看法

经常会，网上说什么我就信什么

偶尔会，会结合自己的想法判断

几乎不会，我有自己的判断

我很少关注网络舆情热点

Q11:你有没有玩过现在热门的网络游戏

经常玩，几乎每天都玩

偶尔玩，周末才玩

只看过别人玩，自己没玩过

完全没接触过

Q12:你是否愿意为你喜欢的网络游戏购买皮肤、道具等付费内容

非常愿意，已经买过很多次

偶尔愿意，遇到特别喜欢的会买

不愿意，从来不会花钱买这些

我不玩游戏所以没想过

Q13:你身边有没有同学因为上网和网友见面或者发生过矛盾冲突

很多，我身边经常发生

有少数几个

从来没听说过

我不清楚

Q14:你是否能分辨网络上的谣言和真实信息

完全不能，很难分清楚

偶尔能，大部分时候分不清楚

基本能，大部分信息可以分辨真假

完全可以，我能准确分辨谣言

Q15:你会愿意在网络上发表自己对一些热点事件的看法吗

非常愿意，我经常发表评论

偶尔愿意，只有看到特别感兴趣的才会说

不愿意，我只看别人说不发表自己的观点

我不关注热点事件所以不会发表

Q16:家长对你使用电子产品的态度是

严格禁止，几乎不让碰

有限制，只允许用一定时长

完全支持，方便联系和学习

不管不问，随便用

Q17:学校对学生带电子产品进校园的管理严格吗

非常严格，不允许带任何电子产品进校园

比较严格，只允许带老人机，不能带智能手机

比较宽松，只要不影响学习就可以

没有明确规定，没人管

Q18:你觉得电子产品对你的学习帮助有多大？请打分（1分帮助最小，5分帮助最大）

分数

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Q19:你觉得网络信息对你的情绪影响有多大？请打分（1分影响最小，5分影响最大）

分数

标签

Q20:如果遇到让你特别生气的网络舆情事件，你会怎么做

立刻和网上的人争论反驳

告诉家长或者老师

自己憋着不说，但是会生气很久

看过就忘，不会放在心上

Q21:你更愿意相信哪类信息

网络上博主/网红说的信息

课本和老师说的信息

家长说的信息

同学朋友说的信息

Q22:你认为现在网络上对初中生来说不好的内容有哪些

不良网络谣言

低俗色情内容

暴力血腥内容

攀比炫富内容

不良校园引导

诈骗信息

没什么不好的内容

初中生电子产品使用意愿舆情监测调研问卷

介绍

本模板旨在提供初中生电子产品使用习惯与网络舆情影响的标准化调研方案。帮助您了解使用时长、分析社交行为、评估网络影响，适合教育机构、家长和研究人员开展青少年网络素养与行为研究。

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