初中生核心需求舆情监测调研问卷

亲爱的同学，你好！本次调研旨在了解当代初中生的真实需求与想法，所有数据仅用于研究分析，会严格保护你的隐私，请根据你的实际情况放心填写，感谢你的支持！

Q1:你的性别

男

女

Q2:你所在的年级

初一

初二

初三

Q3:你目前就读的学校类型

普通公办初中

优质公办初中

民办初中

Q4:你目前的学习成绩在年级中大概处于什么位置

上游（前20%）

中上游（20%-50%）

中游（50%-70%）

下游（后30%）

Q5:目前你觉得自己最大的压力来源是什么

学业考试压力

和父母长辈的关系压力

和同学朋友的人际关系压力

未来升学选择的压力

自我形象带来的压力

基本没有什么压力

Q6:请你对当前的学业压力程度打分（1分=几乎没有压力，10分=压力大到无法承受）

分数

标签

Q7:你在学习中最迫切需要提升的方面是什么

学习方法技巧

学习自律性

缓解学习焦虑的能力

薄弱学科的知识点巩固

应对大型考试的心态

其他

Q8:日常学习之外，你更愿意把时间花在哪些事情上

刷短视频、看剧看综艺

玩各类网络游戏

阅读课外书籍

体育锻炼

发展兴趣爱好（绘画、乐器、手工等）

和朋友线下聚会游玩

参加课外补习或培优

做家务

Q9:你每天可以自由支配的休闲时间大概有多少

少于30分钟

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q10:你和父母的沟通情况如何

经常沟通，关系融洽，父母很理解我

偶尔沟通，大部分时候话题只围绕学习

很少沟通，有代沟，父母不理解我

几乎不沟通，经常发生矛盾

Q11:你最希望父母在哪些方面做出改变

多给我一些私人空间，不要过度管着我

多听听我的想法，不要总是强迫我按他们的要求做

不要只关心成绩，多关心我的情绪和感受

少玩手机少刷短视频，多花时间陪我

不要总拿我和别人比较

目前没有什么不满的地方

Q12:你在学校和同学相处的情况怎么样

人缘很好，有很多要好的朋友

有1-2个要好的朋友，和其他同学相处平淡

很少和同学交流，感觉比较孤单

和部分同学有矛盾，不太受欢迎

Q13:你是否曾经在学校被同学孤立或者欺凌过

从来没有

偶尔有过，程度很轻

遇到过，对我造成了不好的影响

现在依然在经历

Q14:在人际交往中，你最困扰的问题是什么

不知道怎么主动和别人交朋友

总是容易和朋友发生矛盾，不知道怎么修复关系

害怕自己说错话被别人讨厌

因为外貌、成绩等原因被别人议论

没有什么困扰的问题

Q15:你对自己未来的高中升学有明确的目标吗

有非常清晰明确的目标

有大概的方向，但不明确

完全没有想法，走一步看一步

不想考虑，觉得太焦虑了

Q16:你最希望学校增加哪类课程或者活动

兴趣类课程（艺术、体育、手工等）

心理健康辅导课程

职业/学业规划指导活动

社会实践类活动

人际交往能力培养课程

应试技巧提分课程

Q17:你对目前校园生活的满意度打分（1分=非常不满意，10分=非常满意）

分数

标签

Q18:你平时获取各类信息最主要的渠道是什么

短视频平台（抖音、快手等）

社交平台（微信、QQ、小红书等）

学校老师和课本

父母和长辈

课外书籍和杂志

同学朋友分享

Q19:你最希望通过什么方式满足自己的兴趣爱好需求

学校开设相关社团课程

校外报兴趣培训班

自己在网上找资料学习

和有相同爱好的朋友一起交流

没有特别的需求

Q20:当下你最希望得到的支持是什么

更宽松自由的成长空间

更高效的学习指导

情绪和心理上的理解与疏导

更好的人际关系支持

更多发展兴趣爱好的资源

更多自主选择未来方向的权利

Q21:你还有什么其他想说的话或者需求没有提到，可以写在这里

填空1

初中生核心需求舆情监测调研问卷

介绍

本模板旨在提供初中生群体核心需求与舆情监测的标准化调研方案。帮助您了解学业压力、评估心理健康、分析亲子关系，适合教育机构、研究单位和学校开展精准的学生发展支持与干预。

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