初中生性价比评价活动效果评估问卷

你好,我们正在开展本次初中生性价比评价活动的效果评估调研,希望你能根据真实参与情况填写问卷,所有信息仅用于研究分析,感谢你的支持与配合!

Q1:你是否参与过本次学校组织的性价比评价主题活动

是,全程参与了
只参与了部分环节
没听说过这个活动

Q2:你所在的年级

初一
初二
初三

Q3:你日常平均每月可支配零花钱大概是

低于100元
100-300元
300-500元
500元以上

Q4:参与活动之前,你购物时是否会主动对比商品的价格和品质来衡量性价比

每次都会
经常会
偶尔会
从来不会

Q5:参与活动之后,你在购物时衡量商品性价比的频率有什么变化

明显增加了
略微增加
没有变化
反而减少了

Q6:你对本次性价比评价活动整体内容丰富度打多少分(1-5分,1分最低,5分最高)

分数
标签

Q7:你给本次活动的组织安排流畅度打多少分(1-5分,1分最低,5分最高)

分数
标签

Q8:你认为本次活动内容对你的消费观念帮助有多大(1-5分,1分完全没帮助,5分帮助非常大)

分数
标签

Q9:通过本次活动,你是否能够准确区分「低价商品」和「高性价比商品」

完全可以,分得很清楚
大概可以区分
不太能区分
完全分不清

Q10:你认为活动中哪些内容让你对性价比有了新的认知

性价比概念科普讲解
真实商品对比案例展示
性价比评价实践任务
同学分组讨论分享
老师的总结引导

Q11:参与活动后,你购买文具、零食等日常商品时,更倾向于选择以下哪类商品

价格越低越好
品牌越大越好,不管价格
品质不错、价格合适的高性价比商品
外观好看就行,不考虑性价比

Q12:参与活动后,你会不会更容易识别商家的「低价低质」「虚高定价」营销套路

肯定会,能轻松识别
大概率会,比之前强很多
不一定,还是分情况
没什么变化,还是不会识别

Q13:你认为本次性价比评价活动的难度怎么样

太简单了,没挑战性
难度适中,符合初中生水平
有点难,部分内容听不懂
太难了,大部分内容都不理解

Q14:你更喜欢本次活动中哪些形式的环节

课堂知识讲解
线下市场实地调查
案例分组讨论
性价比评价比赛
主题手抄报/征文活动
短视频创作展示

Q15:你觉得活动开展的时长是否合适

时长太短,还没学够
时长合适,刚刚好
时长偏长,有点不耐烦
时长太长,感觉很枯燥

Q16:你是否会把活动中学到的性价比评价方法分享给身边的同学或朋友

已经分享过了
很愿意分享
不确定,看情况
不会分享

Q17:如果之后再开展同类主题的延伸活动,你是否愿意参加

肯定愿意参加
应该会参加
不确定,看内容
不想再参加了

Q18:你认为通过本次活动你收获了哪些能力

对比分析商品的能力
理性消费的意识
合理支配零花钱的习惯
团队协作沟通能力
信息搜索整理能力

Q19:你认为本次活动对于培养初中生理性消费观念重要吗

非常重要,很有必要开展
比较重要,有一定意义
不太重要,可有可无
完全没必要,浪费时间

Q20:你认为本次活动还有哪些需要改进的地方

填空1
初中生性价比评价活动效果评估问卷
介绍
本模板旨在评估初中生性价比主题教育活动效果。帮助您了解参与情况、衡量观念变化、收集改进建议,适合学校和教育机构优化学生财商与消费观念培养方案。
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