初中生教育资源公平性活动效果评估调查问卷

您好！为了解本次教育资源公平性推广活动的实际效果，我们开展本次调查。您的回答对我们非常重要，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请放心填写，感谢您的支持！

Q1:你的年级

七年级

八年级

九年级

Q2:你的性别

男

女

Q3:你所在学校的所在地

城市主城区

城市郊区

乡镇

农村

Q4:在本次活动开展前，你是否参加过类似促进教育资源公平性的活动

从未参加过

参加过1-2次

参加过3-5次

参加过5次以上

Q5:你通过什么渠道了解到本次教育资源公平性相关活动

学校通知

老师介绍

同学分享

社交媒体宣传

家长告知

其他

Q6:你参与本次教育资源公平性活动的频率是

全程参与所有环节

参与大部分环节

只参与了少部分环节

仅了解未实际参与

Q7:你对本次教育资源公平性活动内容的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:你对本次活动组织安排的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:参与本次活动后，你觉得获取优质学习资源的难度有什么变化

难度明显降低

难度略有降低

没有变化

难度略有升高

难度明显升高

Q10:你目前日常学习中，获取免费优质学习资源的便利性如何

非常便利，随时可以找到

比较便利，大部分需要的资源都能找到

一般，部分资源找不到

不太便利，很多资源找不到

非常不便利，几乎找不到需要的资源

Q11:通过本次活动，你获得了哪些类型的教育资源（可多选）

同步课程课件

习题试卷资源

拓展学习视频

名师线上课程

学习方法指导资料

心理辅导资源

竞赛培训资源

没有获得任何资源

其他

Q12:对比你平时使用的学习资源，本次活动提供的资源质量如何

质量好很多

质量略好一些

差不多

质量略差一些

质量差很多

Q13:你认为本次活动提供的教育资源能够匹配你的学习需求吗

完全匹配

基本匹配

一半匹配一半不匹配

大部分不匹配

完全不匹配

Q14:你认为本次活动在缩小不同学校之间学习资源差距上的作用如何

作用非常大

作用比较大

作用一般

作用比较小

几乎没有作用

Q15:你认为本次活动在缩小不同地区之间教育资源差距上的作用如何

作用非常大

作用比较大

作用一般

作用比较小

几乎没有作用

Q16:参与活动后，你是否认为不同学校的学生都能获得差不多质量的学习资源

非常认同

比较认同

一般

不太认同

完全不认同

Q17:你认为本次活动对你的学习成绩提升有帮助吗

帮助很大

有一定帮助

帮助很小

没有帮助

Q18:你认为本次活动对你的学习习惯改善有帮助吗

帮助很大

有一定帮助

帮助很小

没有帮助

Q19:你是否愿意向其他同学推荐本次教育资源公平性相关活动

非常愿意

比较愿意

无所谓

不太愿意

非常不愿意

Q20:你向他人推荐本次教育资源公平性活动的可能性有多大？（0分完全不愿意，10分非常愿意）

选项1

Q21:你认为当前初中生教育资源不公平主要体现在哪些方面？（可多选）

师资水平差距

硬件设施差距

优质课程资源差距

课后辅导资源差距

竞赛培训机会差距

升学信息差距

心理辅导资源差距

Q22:你认为后续还需要持续开展类似促进教育资源公平性的活动吗

非常需要

比较需要

无所谓

不太需要

完全不需要

Q23:如果后续开展类似活动，你希望开展的频率是

每月一次

每季度一次

每学期一次

每年一次

不需要固定频率，按需开展

Q24:你希望未来的类似活动增加哪些内容（可多选）

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分学科针对性学习资料

学习方法一对一指导

升学志愿指导资源

心理辅导公益课

竞赛入门培训资源

实验课程教学资源

Q25:你对本次教育资源公平性活动有哪些改进建议？

填空1

初中生教育资源公平性活动效果评估调查问卷

介绍

本模板旨在评估初中生教育资源公平性推广活动的效果。帮助您收集活动参与反馈、分析资源获取便利性、衡量活动影响力，适合教育机构和公益组织优化资源配置，促进教育均衡发展。

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