初中生压力来源渠道调研问卷

亲爱的同学，您好！我们正在开展初中生压力来源的相关调研，希望通过这份问卷了解大家的压力情况，问卷采用匿名形式，结果仅用于研究，请您根据真实情况填写，感谢您的配合！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您目前就读年级

初一

初二

初三

Q3:您是否为住校生

是

否

Q4:您日常感受到的整体压力程度如何

完全没有压力

压力很小

有一定压力

压力较大

压力非常大

Q5:请您对学业给您带来的压力程度打分（1分=完全没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q6:请您对家长期望给您带来的压力程度打分（1分=完全没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q7:请您对师生关系给您带来的压力程度打分（1分=完全没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q8:请您对同伴竞争给您带来的压力程度打分（1分=完全没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q9:请您对人际交往给您带来的压力程度打分（1分=完全没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q10:请您对家庭经济条件给您带来的压力程度打分（1分=完全没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q11:请您对家庭关系给您带来的压力程度打分（1分=完全没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q12:请您对个人外形给您带来的压力程度打分（1分=完全没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q13:请您对未来升学给您带来的压力程度打分（1分=完全没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q14:请您对自我要求给您带来的压力程度打分（1分=完全没有压力，5分=压力极大）

分数

标签

Q15:您的学业压力主要来自以下哪些方面

作业量太大

课程难度过高

考试频率过高

排名竞争激烈

偏科问题严重

课堂表现要求

Q16:来自家长的压力主要体现在哪些方面

对成绩排名要求过高

过度干预日常安排

期望远超自身能力

家庭矛盾冲突

经济方面的担忧

对未来发展的焦虑传递

Q17:来自学校和老师的压力主要体现在哪些方面

老师的过高要求

批评式教育

升学目标施压

班级氛围压抑

评优评先竞争

校规约束过多

Q18:来自同伴同学的压力主要体现在哪些方面

学习成绩对比

人际交往中的孤立

外貌身材的议论

家庭条件的对比

文体能力的比拼

竞争班干部/荣誉

Q19:来自自身的压力主要体现在哪些方面

对自己成绩不满意

完美主义要求

担心达不到他人期待

对未来迷茫焦虑

自卑心理

情绪调节困难

Q20:您认为哪一个来源给您带来的压力最大

学业学习

家长期望

学校老师

同伴交往

家庭条件/家庭关系

个人自身

升学未来

Q21:您所在年级的压力水平和之前相比有什么变化

压力明显变大

压力略有增加

基本没有变化

压力略有减小

压力明显变小

Q22:当您感受到压力时，通常会向谁求助

父母

老师

好朋友

同学

兄弟姐妹

网络陌生人

不会向任何人求助

Q23:学校是否开设过针对压力疏导的心理健康课程

有，并且经常开展相关活动

有，但很少开展相关活动

没有开设过

不清楚

Q24:您还有哪些关于压力来源的内容想要补充说明吗

填空1

初中生压力来源渠道调研问卷

介绍

本模板旨在提供初中生压力来源的标准化调研方案。帮助您识别主要压力源、评估压力程度、分析影响因素，适合学校和心理辅导机构开展学生心理健康状况评估。

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