初中生理财习惯与理财教育满意度调查

亲爱的同学,你好!本次调查旨在了解初中生的日常理财习惯,以及对当前理财相关教育的满意程度,调查结果仅用于研究分析,所有信息严格保密,请你根据实际情况填写,感谢你的支持!

Q1:你的性别是

Q2:你目前就读年级是

初一
初二
初三

Q3:你平均每个月可自由支配的零花钱总额大概是

没有可自由支配的零花钱
100元及以下
101-300元
301-500元
500元以上

Q4:你零花钱的主要来源是

父母定期给的零花钱
过年/节日长辈给的红包
做家务获得的奖励
其他途径

Q5:你会对自己的零花钱做使用规划吗

每次都会提前做好规划再花
偶尔会做规划
从来不会做规划,花到哪里算哪里

Q6:你是否有记账记录零花钱收支的习惯

每天都会记账
偶尔会记,想到就记
从来没有记过账

Q7:你平时的零花钱主要花在哪些方面

文具、书籍等学习用品
零食饮料
玩具、盲盒、手办
游戏充值、会员开通
同学朋友生日礼品
交通出行
储蓄起来不花
其他

Q8:遇到你喜欢但是价格超出你当前零花钱预算的商品,你通常会怎么做

直接找父母要钱购买
攒一段时间零花钱再买
放弃购买
找同学借钱先买之后再还
货比三家选更便宜的同款

Q9:你会从零花钱中拿出一部分固定储蓄起来吗

每个月都会固定存一部分
有多余的钱才会存,没有固定金额
几乎不会存钱,有多少花多少

Q10:你知道储蓄可以获得利息吗

清楚知道
听过但是不太了解
完全不知道

Q11:你有没有使用过移动支付(微信、支付宝等)进行消费

经常使用
偶尔使用
从来没有用过

Q12:你在网购的时候,会关注商品的真实评价再决定是否购买吗

每次都会看
偶尔会看
从来不看

Q13:你能分清楚“想要”和“需要”的商品吗,比如想要一款新玩具,但是其实已经有很多类似的了

可以清晰分清楚,只买自己需要的
有时候分不清楚,容易冲动买不需要的东西
基本上分不清楚,看到喜欢的就想买

Q14:你有没有被校园周边的抽奖、盲盒活动吸引消费的经历

经常参与
偶尔参与过
从来没有参与过

Q15:你是否了解过度消费会带来的不良影响

非常了解
了解一点
完全不了解

Q16:你的父母会主动和你聊关于零花钱管理、理财相关的内容吗

经常会聊
偶尔聊起
从来没有聊过

Q17:你的学校是否开设过和理财、零花钱管理相关的课程或讲座

经常开展相关活动
开展过1-2次
从来没有开展过

Q18:你对自己当前管理零花钱的方式满意吗?请打分(0分非常不满意,10分非常满意)

选项1

Q19:你对学校目前开展的财商(理财相关)教育的满意程度是

分数
标签

Q20:你认为学习理财知识对初中生来说重要吗

非常重要
一般重要
不重要
无所谓

Q21:你希望通过哪些方式学习理财相关知识

学校开设专门课程
父母日常讲解
看趣味理财书籍、短视频
参加理财实践体验活动
没有学习的需求

Q22:你认为自己当前最欠缺哪方面的理财能力

收支规划能力
理性消费能力
储蓄意识
辨别消费陷阱的能力
我觉得自己各方面都不错

Q23:关于零花钱管理和学习理财知识,你还有什么其他想说的吗

填空1
初中生理财习惯与理财教育满意度调查
介绍
本模板旨在提供初中生财商教育现状与需求的调研解决方案。帮助您评估理财习惯、了解教育满意度、分析消费行为,适合学校、教育机构和家长开展针对性的青少年财商教育规划。
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