小学生相关改进建议政策影响调研问卷

您好！本次调研旨在了解相关改进政策对小学生学习与生活带来的影响，您的反馈对我们非常重要，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是

小学生家长

小学在职教师

小学生本人（3-6年级）

教育行业从业者

其他关注群体

Q2:您所在的地区是

一线城市

二线城市

三线城市

县城及乡镇

农村地区

Q3:如果您是家长，孩子目前就读年级是

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

我不是家长，不适用本题

Q4:您是否了解近年来针对小学生推出的相关改进政策（如“双减”、作业管理、课后服务等）

非常了解

大致了解

仅听说过

完全不了解

Q5:请您对当前小学生相关政策的整体满意度打分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q6:您认为小学生作业量改进政策实施后，孩子的作业负担有什么变化

明显减轻

略有减轻

基本没有变化

反而加重了

不适用本题

Q7:您认为作业改进政策实施后，小学生的作业质量有什么变化

明显提升

略有提升

基本没有变化

有所下降

不适用本题

Q8:课后服务政策实施后，小学生参与课后服务的意愿如何

非常愿意参与

比较愿意参与

无所谓

不太愿意

非常不愿意

不适用本题

Q9:您认为课后服务给小学生带来了哪些积极影响

解决了家长接送难问题

增加了文体活动时间

在校完成作业减轻回家后负担

提升了人际交往能力

培养了兴趣爱好

没有感受到积极影响

Q10:您认为小学生考试评价改革政策实施后，孩子的学习压力有什么变化

明显降低

略有降低

基本没有变化

反而升高了

不适用本题

Q11:您认为针对小学生的睡眠时间管理政策落实效果如何

落实非常好，孩子睡眠时间达标

落实较好，睡眠时间有所增加

落实一般，几乎没有变化

落实较差，睡眠时间反而减少了

不适用本题

Q12:您认为小学生体育美育改进政策实施后，有哪些积极变化

体育课时增加，孩子运动时间变多

美育课程丰富，孩子艺术素养提升

孩子身体素质有所改善

没有明显积极变化

反而影响了文化课程学习

Q13:您认为小学生校外培训治理政策实施后，家庭的教育支出有什么变化

明显减少

略有减少

基本没有变化

反而增加了（转向私教等隐性培训）

不适用本题

Q14:校外培训治理后，您的家庭教育焦虑程度有什么变化

明显缓解

略有缓解

基本没有变化

焦虑程度更高了

不适用本题

Q15:您认为当前针对小学生的政策对孩子综合素质发展的促进作用如何

促进作用非常大

有一定促进作用

几乎没有作用

反而有负面作用

Q16:您认为现有政策对一线小学教师工作负担的影响是

负担明显减轻

负担略有减轻

几乎没有变化

负担明显加重

不适用本题

Q17:您认为目前针对小学生的政策在落地过程中还存在哪些问题

学校执行不到位，政策打折扣

配套资源不足，没法满足需求

不同学校落实差异太大

增加了家长额外负担

没有贴合小学生实际成长需求

暂时没有发现明显问题

Q18:您认为针对小学生学习和成长，现有政策还有哪些需要改进的地方？请简要说明

填空1

Q19:针对小学生群体，您还有其他相关政策改进的建议吗？请简要说明

填空1

小学生相关改进建议政策影响调研问卷

介绍

本模板旨在收集小学生教育改进政策的实施效果反馈。帮助您评估政策满意度、分析执行问题、收集改进建议，适合教育部门、学校及研究者进行政策优化。

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