小学生改进建议可行性调研问卷

Q1:您的身份是

Q2:您所在/孩子所在/您任教的学段是

Q3:您认为当前小学生课后作业量是否需要改进

Q4:推行“分层作业设计”，根据不同学习能力布置差异化作业，您认为可行性如何

Q5:您认为是否需要增加小学生课间户外活动时长

Q6:将上午第一节课上课时间推迟15分钟，保证小学生充足睡眠，您认为这个建议可行性如何

Q7:您认为当前小学生的校园体育活动内容是否需要改进

Q8:您认为以下哪些校园体育活动改进方向具备可行性

Q9:推行“无作业日”（每周一天不布置书面家庭作业），您认为可行性如何

Q10:您认为当前小学生的课堂教学模式是否需要改进

Q11:您认为以下哪些课堂教学改进方式具备可行性

Q12:在小学增加劳动实践课程（如种植、手工家务劳动），您认为可行性如何

Q13:您认为是否需要改进小学生的考试评价方式

Q14:您认为以下哪些评价方式改进方向具备可行性

Q15:在校园里设置更多开放式阅读空间，供学生课间自主阅读，您认为可行性如何

Q16:您认为当前小学生的心理健康辅导是否需要改进

Q17:每个班级配备固定的兼职心理辅导员，定期开展心理健康团体活动，您认为可行性如何

Q18:推行小学生“弹性上下学”制度，允许家长根据实际情况选择小幅提前或延后接送，您认为可行性如何

Q19:您认为是否需要减少小学生校外培训机构参与要求，增加校内课后托管服务内容

Q20:校内课后托管提供多样化兴趣课程（如美术、音乐、科技）供学生自主选择，您认为可行性如何

Q21:您认为当前小学生校园午餐的供餐模式是否需要改进

Q22:您认为以下哪些午餐改进建议具备可行性

Q23:您对小学生作业布置方面还有哪些其他改进建议？

Q24:您对小学生校园活动安排方面还有哪些其他改进建议？

Q25:针对本次调研的改进方向，您还有其他需要补充的想法吗？