小学生互联网使用障碍及政策影响调研问卷

您好！本次调研旨在了解小学生在互联网使用过程中遇到的障碍，以及相关保护政策对孩子上网的影响，调研结果仅用于学术研究，所有信息都会严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

小学生本人

小学生家长

小学教师

其他

Q2:孩子（您）目前就读的年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:孩子（您）平均每天使用互联网的时长大概是

半小时以内

半小时-1小时

1小时-2小时

2小时-3小时

3小时以上

Q4:孩子（您）主要使用互联网做哪些事情（可多选）

在线上课/完成作业

搜索学习资料

看动画/视频

玩网络游戏

和同学朋友聊天

浏览科普/兴趣内容

其他

Q5:您是否了解国家针对未成年人上网出台的相关保护政策

完全不了解

听过但不太清楚具体内容

了解部分内容

非常清楚相关内容

Q6:孩子（您）日常上网是否有家长进行监护

全程陪同监护

偶尔会检查上网内容

只定规则很少查看

几乎没有监护

Q7:孩子（您）在上网过程中遇到过哪些障碍（可多选）

找不到需要的学习资料

一不小心就点进广告/不良链接

容易沉迷，控制不了上网时间

看不懂网站上的复杂内容

容易被网络谣言误导

网络游戏/视频推送太吸引人，无法专心学习

网速太慢加载困难

找不到适合小学生的优质内容

其他

Q8:您认为网络内容平台的青少年模式对帮助孩子（您）规避上网障碍效果如何

完全没有效果

效果很差

有一定效果

效果很好

没使用过青少年模式，不清楚

Q9:孩子（您）有没有办法轻易绕开平台的青少年模式

很容易就能绕开

需要一些技巧才能绕开

很难绕开

完全绕不开

不清楚

Q10:当前针对未成年人的上网时长限制政策，对孩子（您）的日常上网影响大吗

完全没有影响

影响很小

有一定影响

影响很大

Q11:上网时长限制政策是否帮助孩子（您）减少了沉迷网络的情况

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助很大

本来就没有沉迷情况

Q12:您认为现有的未成年保护政策解决了哪些上网相关问题（可多选）

减少了孩子接触不良内容的可能

控制了孩子上网时长，避免沉迷

规范了平台内容，让适合孩子的内容变多

提升了家长对孩子上网的管理能力

并没有解决什么实际问题

其他

Q13:您认为当前上网保护政策还有哪些不足（可多选）

政策执行不到位，平台没有落实

限制太严格，影响孩子正常上网学习

对不良内容的过滤不准确，经常误删正常内容

宣传不到位，很多人不知道相关政策要求

对平台的处罚力度不够，违规成本低

其他

Q14:上网保护政策出台后，孩子（您）接触不良信息的频率有没有变化

比之前多了很多

和之前差不多

比之前少了一些

比之前少了很多

不清楚

Q15:未成年人上网保护政策是否增加了您管理孩子上网的难度

完全没有，管理更轻松了

几乎没有影响

增加了一点点难度

增加了很大难度

Q16:您是否支持进一步加严对未成年人上网的监管政策

非常不支持

不太支持

中立

比较支持

非常支持

Q17:您认为当前的上网保护政策对小学生的学习帮助大吗

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助很大

Q18:您希望政策在哪些方面进一步优化（可多选）

提升不良内容过滤的精准度

放宽对学习类网站/APP的使用限制

增加更多适合小学生的优质网络内容供给

加强对平台违规行为的处罚

给家长提供更多管理孩子上网的工具

简化青少年模式的操作流程

其他

Q19:您认为小学生上网目前最需要解决的障碍是什么

填空1

Q20:您对完善小学生上网保护相关政策还有什么其他建议

填空1

小学生互联网使用障碍及政策影响调研问卷

介绍

本模板旨在调研小学生互联网使用障碍及保护政策的影响。帮助您评估上网时长、分析内容风险、了解政策效果，适合家长、教师及教育研究者开展科学的网络素养与政策评估。

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