小学生社交分享行为可行性调研问卷

亲爱的同学/家长，您好！我们正在开展关于小学生社交分享行为的调研，想了解大家日常分享相关的情况，问卷所有信息仅用于研究，麻烦您根据实际情况填写，感谢您的配合！

Q1:您的身份是

小学生本人

小学生家长

Q2:您所在/孩子所在的年级是

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:您/孩子的性别是

男

女

Q4:您/孩子平时喜欢和同学一起玩耍吗

非常喜欢

比较喜欢

一般

不太喜欢

完全不喜欢

Q5:您/孩子会主动和身边的同学分享自己的东西吗

几乎每次都会主动分享

经常会主动分享

偶尔会主动分享

很少主动分享

从来不会主动分享

Q6:您/孩子平时会和同学分享哪些类型的物品呢（可多选）

文具（铅笔、橡皮、彩笔等）

零食、饮料

玩具、手办

课外书籍

自己手工制作的作品

其他

Q7:和同学分享物品时，您/孩子更愿意分享哪一种

全新没使用过的物品

已经用过但还完好的物品

用旧了的物品

都可以，没有差别

Q8:您/孩子平时会和同学分享哪些内容呢（可多选）

自己遇到的开心的事

自己感兴趣的动画片、游戏

学到的新知识、小技巧

自己的烦恼

家里的趣事

其他

Q9:当同学主动和您/孩子分享时，您/孩子一般是什么感受

非常开心，很感谢对方

觉得没什么，很平常

有点不好意思接受

有点紧张，不知道怎么回应

不喜欢，不想接受对方的分享

Q10:接受同学的分享后，您/孩子会回分享给对方吗

一定会主动回分享

大部分时候会回分享

偶尔会回分享

很少会回分享

从来不会回分享

Q11:您/孩子会不会因为怕分享后自己东西被弄坏/弄丢，而不愿意分享

从来不会，一点都不担心

偶尔会担心，还是愿意分享

经常会担心，只有时候愿意分享

总是很担心，几乎不愿意分享

Q12:您/孩子所在的班级，老师会鼓励大家互相分享吗

经常鼓励，还会组织分享活动

偶尔会提，没有专门组织活动

几乎没提过分享的事

不清楚

Q13:您觉得小学生之间互相分享对孩子的成长有帮助吗

帮助非常大

有一定帮助

帮助很小

完全没有帮助

说不清楚

Q14:您支持您的孩子多和同学进行分享吗

非常支持

比较支持

无所谓

不太支持

完全不支持

Q15:您/孩子平时在学校里，更愿意和谁分享

最好的好朋友

随便哪个同学都可以

只愿意和关系好的几个同学分享

很少和任何人分享

Q16:当同学不愿意和您/孩子分享的时候，您/孩子会怎么做

理解对方，不会勉强

有点不开心，但很快就过去了

会觉得对方小气，以后不和对方玩了

不知道怎么办

Q17:您/孩子有没有过把分享出去的东西要回来的经历

从来没有过

偶尔有过一两次

经常会这样

Q18:在家的时候，您/孩子会主动和家人分享学校里的事情吗

每天都会分享

经常会分享

只有被问到才会说一点

很少分享

从来不会分享

Q19:您认为小学生进行社交分享最大的好处是什么

能交到更多好朋友

能让自己更开心

能锻炼表达能力

能学会替别人着想

说不清楚

Q20:您觉得现在小学生在分享这件事上，存在什么主要问题

不愿意分享，太自我

分享的时候不注意分寸，强迫别人接受

分享的内容不合适，比如分享不健康的东西

没有什么明显问题

其他

Q21:您是否同意，小学生多进行社交分享能提升人际交往能力

完全同意

比较同意

不确定

不太同意

完全不同意

Q22:您对引导小学生养成良好的社交分享习惯，有什么其他建议吗

填空1

小学生社交分享行为可行性调研问卷

介绍

本模板旨在提供小学生社交分享行为研究的标准化调研工具。帮助您了解分享意愿、评估分享类型、分析分享影响，适合教育工作者和家长开展有效的儿童社交能力培养与评估。

标签

关于

3周前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

小学生社交分享行为可行性调研问卷

相关推荐