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小学生信息获取渠道问卷调查

亲爱的同学/家长您好，我们正在开展小学生信息获取渠道的相关调研，希望您能根据实际情况填写这份问卷，本次调查仅用于研究，所有信息都会严格保密，感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是

小学生本人
小学生家长

Q2:小学生所在年级

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级

Q3:小学生的性别

男
女

Q4:您平时多久主动获取课外的各类信息

每天都看
每周3-5次
每周1-2次
偶尔（半个月一次）
几乎不主动获取

Q5:你/孩子平时获取学习相关信息的主要渠道有哪些（可多选）

学校老师课堂讲授
课外辅导班
教材/辅导书
线上学习APP
短视频平台
微信/QQ等社交软件
百度等搜索引擎
问同学朋友
问家长

Q6:你/孩子平时获取娱乐休闲类信息的主要渠道有哪些（可多选）

电视
线下和伙伴玩耍交流
短视频平台
长视频平台（如腾讯视频、爱奇艺）
漫画/课外书/杂志
游戏
家长分享
儿童社交APP

Q7:你/孩子平时获取新闻时事类信息的主要渠道有哪些（可多选）

几乎不关注新闻时事
电视新闻
家长讲新闻
短视频平台
学校老师分享
儿童类新闻节目/读物
其他网站平台

Q8:你/孩子平时获取兴趣爱好相关信息的主要渠道有哪些（可多选）

线下兴趣班老师分享
兴趣相关的书籍杂志
短视频平台
专门的兴趣社区APP
同好伙伴分享
家长帮忙找的信息

Q9:你/孩子平时每天大概花多少时间从线上渠道获取信息

半小时以内
半小时-1小时
1小时-2小时
2小时以上
几乎不上线获取信息

Q10:你/孩子平时每天大概花多少时间从线下渠道（书籍、老师、伙伴等）获取信息

1小时以内
1小时-3小时
3小时-5小时
5小时以上

Q11:相比于线下渠道，你/孩子更喜欢从线上渠道获取信息吗

非常喜欢，基本都用线上
更喜欢线上，偶尔用线下
差不多，线上线下都用
更喜欢线下，偶尔用线上
非常喜欢线下，基本不用线上

Q12:你/孩子使用频率最高的线上信息获取平台是哪些（可多选）

抖音
快手
哔哩哔哩
微信视频号
爱奇艺/腾讯视频等视频网站
小红书
作业帮/猿辅导等学习APP
百度
QQ
儿童类专属APP

Q13:你/孩子使用频率最高的线下信息获取载体是哪些（可多选）

学校教材/课外辅导书
课外漫画/故事书
儿童杂志/报纸
学校老师/兴趣班老师讲解
和同学朋友聊天交流
和家长聊天交流
线下活动/展览

Q14:家长是否会限制你/孩子使用线上渠道获取信息

完全不限制
只限制使用时长
会限制访问的平台和内容
严格限制，很少能使用线上渠道

Q15:你/孩子自己能够辨别网上信息的真假吗

完全不能，觉得网上说的都是对的
不太能，经常分不清楚
大概能，简单的真假可以辨别
完全能，轻松辨别大多数信息的真假

Q16:家长或者老师有没有教过你/孩子如何辨别网上的信息对错

经常教，讲过很多方法
偶尔提过几次
从来没有教过

Q17:你/孩子有没有在网上看到过让你不舒服的不良信息

经常看到
偶尔看到过
从来没看到过

Q18:如果看到不良信息，你/孩子会告诉家长或者老师吗

肯定会马上说
不确定，可能会说
基本不会说
从来没遇到过

Q19:你/孩子获取信息的时候，更倾向于哪类内容

文字类
图片类
视频类
语音音频类

Q20:你/孩子觉得从线上渠道获取信息最大的好处是什么

找信息很方便，什么都能找到
内容很有趣，看着不无聊
能随时看，不用带书
可以和别人互动交流
没觉得有什么好处

Q21:你/孩子觉得从线上渠道获取信息最大的问题是什么

有很多没用的垃圾信息
容易看到不好的内容
看久了眼睛累
忍不住一直玩，耽误学习
没有什么问题

Q22:给你/孩子常用的信息获取渠道的易用程度打分（1分非常难用，5分非常好用）

分数
标签

Q23:你/孩子希望今后增加哪类信息的获取，可以说说具体想法

填空1
小学生信息获取渠道问卷调查
介绍
本模板旨在提供小学生信息获取渠道与习惯的标准化调研解决方案。帮助您了解渠道偏好、评估使用时长、分析信息辨别能力，适合教育研究机构、学校和家长开展儿童媒介素养研究。
标签
问卷调查 小学生 渠道 信息获取
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