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小学生职业发展认知与需求福利满意度调查问卷

亲爱的同学/家长：您好！本次调查旨在了解小学生对职业发展的认知、相关需求及现有服务福利的满意情况，问卷结果仅用于研究优化，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:填写人身份

小学生本人
小学生家长

Q2:小学生所在年级

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级

Q3:你/孩子是否有初步感兴趣的职业方向

完全没有
有大概的想法
已经有明确感兴趣的职业

Q4:你/孩子主要通过哪些渠道了解不同职业

学校老师介绍
课本/课外书籍
父母和家人分享
电视网络短视频
职业体验活动
同学朋友交流

Q5:你认为小学阶段了解不同职业知识有必要吗

非常没必要
没必要
一般
有必要
非常有必要

Q6:你/孩子对目前学校开展的职业启蒙相关活动满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q7:学校是否开展过职业体验相关的活动

从来没有
偶尔开展（一学期1次及以下）
定期开展（一学期2-4次）
经常开展（一学期5次及以上）

Q8:你感兴趣的职业体验形式有哪些

线下企业参观
校园职业扮演活动
职业达人线上分享
职业主题手工实践
线上职业模拟小游戏
亲子职业体验日

Q9:家长是否会主动和孩子聊不同职业的内容

几乎从不聊
偶尔会聊
经常会聊
孩子主动问才会聊

Q10:你对目前市面上面向小学生的职业启蒙相关内容丰富度满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q11:你是否愿意付费参加面向小学生的专业职业体验活动

完全不愿意
可以接受低费用（人均100元以内）
可以接受中等费用（人均100-300元）
只要质量好，愿意接受更高费用

Q12:你认为面向小学生的职业发展相关服务最应该包含哪些内容

职业知识科普
职业兴趣测评
实地体验机会
职业能力小训练
未来职业发展趋势讲解
适合小学生的职业规划引导

Q13:你对目前公共场馆（科技馆、博物馆等）提供的免费职业启蒙相关福利的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q14:如果学校开设免费的职业兴趣辅导课后服务，你会参加吗

肯定不参加
不确定，看时间安排
应该会参加
一定会参加

Q15:你认为当前面向小学生的职业启蒙相关服务存在哪些问题

内容太深奥，不符合小学生理解水平
形式太枯燥，趣味性不足
可参与的活动太少
内容不符合当下新职业的情况
费用太高
没有针对性，无法匹配孩子兴趣

Q16:你希望多久开展一次面向小学生的职业体验活动

每周1次
每两周1次
每个月1次
每学期2-3次
每学期1次就够了

Q17:你对当前社区提供的小学生职业启蒙相关公益福利满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q18:你认为职业启蒙会影响孩子未来的职业选择吗

完全不会，长大再说
影响很小
有一定影响
会有很大影响

Q19:你最希望孩子通过职业启蒙活动获得什么

开拓眼界，了解不同职业
找到自己的兴趣方向
培养目标意识
锻炼沟通动手能力
提前树立职业理想
了解不同职业需要付出的努力

Q20:你是否获取过面向小学生的免费职业启蒙相关资源福利

从来没有听说过
听说过但没获取过
获取过但很少用
经常使用

Q21:你对目前免费职业启蒙资源的内容质量满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q22:你认为小学生的职业发展启蒙更应该由谁来主导提供服务

学校
校外专业机构
家庭
社区公共场馆
线上平台
小学生职业发展认知与需求福利满意度调查问卷
介绍
本模板旨在提供小学生职业发展认知与需求调研的标准化解决方案。帮助您评估职业启蒙需求、分析活动满意度、了解家长期望，适合学校、教育机构和社区开展精准的职业启蒙服务优化。
标签
职业发展 小学生 职业认知
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