小学生副业需求舆情监测调研问卷

您好，本次调研旨在了解当前社会中与小学生副业相关的需求与舆论情况，调研结果仅用于舆情分析研究，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

小学生家长

小学教职工

小学生本人

教育行业从业者

其他社会人士

Q2:您是否听说过身边有小学生参与各类副业活动

多次听说

偶尔听说

从未听说

不确定

Q3:您是通过哪些渠道最先了解到小学生参与副业相关信息的

短视频平台

社交平台

身边亲友分享

新闻报道

学校通知

Q4:您知道目前小学生常见的副业类型有哪些（可多选）

自媒体内容创作（拍视频/发图文）

手工制作售卖

线上接单（比如配图、配音）

才艺商演/走秀

家教/辅导低龄同学

摆摊售卖小商品

其他

Q5:您认为小学生参与副业的主要动机是什么

赚取零花钱

培养兴趣锻炼能力

家长引导培养财商

跟风周边同学

想要积累未来发展经验

其他

Q6:您是否支持小学生在课余时间参与副业

非常支持

比较支持

中立

不太支持

非常不支持

Q7:您认为小学生参与副业可能带来哪些好处（可多选）

培养独立能力与责任感

提前接触社会积累经验

锻炼理财观念

发展个人兴趣爱好

赚取零花钱改善生活

提升沟通表达能力

Q8:您认为小学生参与副业可能存在哪些问题（可多选）

影响正常学业和休息

容易接触到不良社会环境

遭遇诈骗或劳动剥削

引发攀比心理

影响身心健康发展

不符合未成年人保护相关规定

Q9:您认为小学生参与副业会不会影响正常的学习进度

肯定会，学业应该放在第一位

可能会，要看参与时间长短

一般不会，合理安排就可以

肯定不会，反而能促进学习

不确定

Q10:如果您是家长，您会允许自己的孩子参与课余副业吗

会，会尊重孩子的意愿并合理引导

会，但只允许参与和兴趣相关的类型

不会，担心影响学习和安全

不确定，要看具体情况

Q11:您如何看待家长主动安排孩子参与副业的行为

非常赞同，是很好的教育方式

比较赞同，只要不影响孩子健康

不赞同，会给孩子带来额外压力

非常不赞同，违反未成年人保护原则

不好说

Q12:您认为当前社会对小学生参与副业的包容度可以打几分？（1分最低，10分最高）

分数

标签

Q13:您有没有刷到过小学生做副业月入过万相关的网络内容

经常刷到

偶尔刷到

从未刷到

没印象了

Q14:您认为这类“小学生副业高收入”内容是真实的吗

大部分都是真的

少数是真的，多数是炒作

基本都是炒作博流量

完全不真实

不确定

Q15:您认为这类内容会给社会带来哪些影响（可多选）

引发小学生的功利心

带动更多家长让孩子参与副业

扭曲未成年人价值观

帮助大家了解小学生的潜力

没有明显影响

其他

Q16:您认为小学生参与副业是否需要相关部门进行规范管理

非常需要，必须明确限制范围和要求

有必要，出台基本规范就可以

不需要，交给家庭自行决定就行

无所谓，不关注

Q17:如果允许小学生参与合规副业，您认为需要设置哪些前提条件（可多选）

不得占用学习和休息时间

必须经过家长和学校同意

只能参与安全无害的轻量活动

不得获取劳动报酬（仅可做兴趣体验）

必须有成年人全程陪同

其他

Q18:您认为小学生做副业会不会引发新的教育不公平问题

肯定会，家庭条件好的孩子才有机会

可能会，会加剧育儿焦虑

不会，和教育公平无关

不确定

Q19:您对当前小学生参与副业这件事还有什么其他看法

填空1

小学生副业需求舆情监测调研问卷

介绍

本模板旨在提供关于小学生参与副业社会舆论与需求的标准化调研方案。帮助您收集各方态度、分析潜在影响、评估监管需求，适合教育机构、家长群体及社会研究者深入了解未成年人课外实践的社会认知与争议。

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