小学生理财习惯竞品调研问卷

您好，本次调研旨在了解小学生当前的理财习惯情况，为相关教育产品优化提供参考，问卷采用匿名形式，所有信息仅用于调研分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您孩子目前就读的年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q2:孩子的性别

男

女

Q3:您家庭的月可支配收入范围大概是

5000元及以下

5001-10000元

10001-20000元

20000元以上

Q4:孩子平均每月可以获得的零花钱总额约为

几乎没有零花钱

1-50元

51-200元

201-500元

500元以上

Q5:孩子的零花钱主要来源于哪里（可选择最主要的一项）

父母定期给予

长辈节日红包/压岁钱

家务劳动报酬

学习/考试奖励

其他

Q6:孩子是否有自主支配零花钱的权利

完全可以自主决定怎么花

部分可以，大金额需要家长同意

基本由家长代为保管支配

完全没有自主支配权

Q7:您孩子自主规划零花钱使用的能力如何？（1分表示完全不会规划，5分表示规划能力很强）

分数

标签

Q8:孩子平时零花钱主要花在哪些地方（选最多三项）

文具、学习用品

零食、饮料

玩具、盲盒、手办

同学聚会/外出游玩

游戏充值、买皮肤

公益捐赠

储蓄起来不花

其他

Q9:孩子多久记录一次自己的零花钱收支情况

每次消费都记录

每周记录一次

偶尔想到才记录

从来没有记录过

Q10:孩子是否有把零花钱存起来的习惯

每次拿到零花钱都会存一部分

偶尔会存一点

想要存但总是忍不住花完

从来不会存钱，全都会花掉

Q11:孩子目前的储蓄金额大概为

没有储蓄

100元及以下

101-500元

501-1000元

1000元以上

Q12:孩子的储蓄一般放在哪里

自己的存钱罐/储钱盒

家长代为保管

儿童银行卡/儿童电子储蓄账户

其他

Q13:孩子有没有使用过移动支付（微信、支付宝等）消费

经常自己用手机支付

偶尔会自己操作支付

只看过家长支付，没有自己操作过

从来没有接触过移动支付

Q14:孩子是否知道“想要”和“需要”的区别，会优先购买需要的东西

很清楚，每次都会先买需要的

大概知道，偶尔会乱买想要的

不太清楚，经常看到想要就买

完全不知道，想买什么就买什么

Q15:孩子遇到想要的东西价格超出零花钱范围时，一般会怎么做

自己攒钱慢慢买

找父母要钱购买

缠着长辈帮忙买

放弃购买

和别人凑钱一起买

Q16:您是否给孩子讲解过基础的理财知识

经常给孩子讲

偶尔会提到一些

只讲过非常基础的内容，比如怎么花钱

从来没讲过

Q17:您通过哪些方式给孩子进行理财教育

日常聊天时随口讲解

给孩子买理财相关的绘本/书籍

和孩子一起玩理财类的桌游/游戏

报名线上/线下的理财课程

让孩子通过日常花钱自己体会

暂时没有进行相关教育

其他

Q18:您目前给孩子使用过哪些理财相关的产品/工具

传统储蓄存钱罐

智能存钱罐

儿童银行卡

儿童理财类APP/小程序

理财教育类课程

理财桌游/玩具

没有用过任何相关产品

其他

Q19:您对目前使用过的少儿理财相关产品的满意程度？（1分非常不满意，5分非常满意，没用过请选1分）

分数

标签

Q20:您是否愿意给孩子购买系统化的小学生理财教育课程

已经购买过了

很愿意，近期打算购买

可以考虑，要看课程内容和价格

暂时不打算，认为孩子还太小不需要

完全不愿意购买

Q21:您选择少儿理财相关产品时，最看重哪些方面（选最多三项）

内容符合小学生认知水平

价格合适

形式有趣，孩子愿意学

能培养孩子正确的消费观

可以锻炼孩子的储蓄习惯

有实操性，能让孩子亲身体验

品牌口碑好

其他

Q22:您能接受的小学生理财相关课程的价格区间是

99元及以下

100-299元

300-499元

500-999元

1000元以上

暂时不打算购买，没有预算

Q23:您认为目前孩子在理财习惯上最需要改善的地方是什么？

填空1

Q24:您对小学生理财相关产品还有哪些建议或需求？

填空1

小学生理财习惯竞品调研问卷

介绍

本模板旨在提供小学生理财习惯与财商教育需求的深度调研解决方案。帮助您了解零花钱管理现状、评估储蓄习惯、分析教育产品需求，适合教育机构、金融产品开发者和家长开展精准的儿童财商教育市场分析。

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