研究生服务体验与政策影响调研问卷

您好，本次调研旨在了解研究生群体对校内服务的体验感受，以及相关培养、保障政策对您学习生活的实际影响，调研结果将为优化研究生服务与政策提供重要参考。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您目前的研究生就读阶段

硕士一年级

硕士二年级

硕士三年级

博士一年级

博士二年级

博士三年级及以上

Q2:您的研究生就读类型

全日制学术型

全日制专业型

非全日制

Q3:您的读研经费主要来源是

国家助学金/奖学金

学业奖学金

导师科研津贴

校外兼职/实习收入

家庭资助

助学贷款

Q4:请您对学校研究生招生咨询服务的整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:请您对学校研究生新生入学服务（报到、宿舍安排、手续办理等）的整体满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q6:您认为当前研究生学费政策对您来说负担程度如何

完全没有负担

负担较轻，能够承受

负担中等，基本可以承受

负担较重，压力较大

负担非常重，难以承受

Q7:您享受过以下哪些研究生奖助政策

国家助学金

国家奖学金

校级学业奖学金

社会捐赠类奖学金

三助一辅岗位津贴

国家助学贷款

临时困难补助

未享受过任何奖助政策

Q8:请您对学校当前研究生奖助学金政策的覆盖公平性满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:您认为奖助政策对您完成研究生学业的支持作用大吗

完全没有作用

作用较小

有一定作用

作用较大

作用非常大，是完成学业的重要保障

Q10:请您对导师指导您学业科研的频率和质量满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q11:您认为现行的研究生导师遴选与考核政策，对导师提升指导质量有促进作用吗

完全没有促进作用

促进作用较小

有一定促进作用

促进作用较大

促进作用非常大

Q12:请您对学校图书馆资源与预约借阅服务的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q13:请您对学校实验室场地设备与开放使用服务的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q14:请您对学校研究生就业指导与招聘服务的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q15:您是否了解学校针对研究生的创业扶持政策

完全不了解

仅听说过，不了解具体内容

了解基本内容

非常了解，部分政策已经享受过

Q16:您认为当前研究生培养方案的课程设置对提升您的能力满足度如何

完全不满足

满足度较低

基本满足

满足度较高

完全满足

Q17:您认为当前研究生分流退出政策对您的学习科研压力有什么影响

完全没有影响，也不关注

压力很小，正常学习就符合要求

有一定压力，但能转化为学习动力

压力较大，影响日常学习心态

压力非常大，造成严重焦虑

Q18:请您对学校研究生宿舍住宿条件与管理服务的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q19:请您对学校校园餐饮服务的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q20:请您对学校研究生心理健康咨询服务的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q21:如果您有过体育锻炼需求，学校体育场馆开放政策能满足您的需求吗

没有体育锻炼需求

完全不能满足

勉强能满足

基本能满足

完全可以满足

Q22:现行研究生国家助学贷款政策是否缓解了您的学费和生活费压力

没有申请过助学贷款

完全没有缓解

缓解程度较小

有一定缓解

很大程度缓解了压力

Q23:您认为当前哪些研究生服务环节最需要改进

奖助学金评审服务

学业科研资源服务

导师指导服务

就业创业服务

生活住宿服务

心理健康服务

体育文化服务

行政办事服务

Q24:您对优化研究生服务和相关政策还有什么具体的建议吗

填空1

研究生服务体验与政策影响调研问卷

介绍

本模板旨在为高校研究生管理与政策制定提供深度数据支持。帮助您评估服务满意度、分析政策影响、识别改进环节，适合高等教育机构和研究生管理部门优化研究生培养体系与服务体验。

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