研究生培养改进建议舆情监测调研问卷

您好！为了解目前研究生群体对培养环节的真实看法，收集针对性改进建议，我们开展本次调研。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您目前的研究生就读阶段是

硕士一年级

硕士二年级

硕士三年级

博士一年级

博士二年级

博士三年级及以上

Q2:您就读的学科类别是

哲学

经济学

法学

教育学

文学

历史学

理学

工学

农学

医学

管理学

艺术学

交叉学科

Q3:您读研的首要动机是

提升学历增强就业竞争力

从事学术研究

对专业方向感兴趣

暂时逃避就业

其他

Q4:您对目前学校的研究生课程设置满意度打分为（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:您对课程内容的前沿性和实用性满意度打分为（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q6:您对目前导师指导的频率和质量满意度打分为（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:您对学校提供的科研平台和资源满意度打分为（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:您对学校研究生奖助学金体系满意度打分为（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:您对学校就业指导和校招资源对接满意度打分为（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q10:您认为当前研究生培养中，问题最突出的环节是（可多选）

课程设置不合理

课程内容陈旧

导师指导不足

科研资源匮乏

学术训练不够

实践机会不足

奖助学金覆盖面低

就业帮扶不到位

学业压力过大

师生关系疏离

其他

Q11:您认为当前研究生培养的学术要求是否合理

要求过低，难以达到培养效果

要求适中，符合研究生定位

要求过高，超出能力承受范围

要求混乱，不同方向差异过大

Q12:您是否认为当前研究生存在“过度扩招”导致培养质量下降的问题

确实存在，培养质量下降明显

存在一定影响，但整体尚可

没有影响，扩招不影响培养质量

不好说

Q13:您认为研究生扩招带来的负面影响包括哪些（可多选）

导师人均指导学生过多，指导不到位

科研资源紧张，实验设备排队

就业竞争加剧，学历贬值

住宿等生活资源不足

没有明显负面影响

其他

Q14:您是否支持研究生培养实行“分流退出”机制

非常支持，能保证培养质量

支持，但需要完善配套保障

不支持，容易增加不必要压力

中立，无所谓

Q15:您认为目前研究生毕业论文要求是否合理

要求过低，质量把控不严

要求适中，符合培养目标

要求过高，超出研究生阶段能力

要求不合理，过于看重格式不看重内容

Q16:您认为研究生阶段最需要加强培养的能力是（可多选）

学术科研能力

实践应用能力

论文写作能力

沟通协作能力

求职就业能力

创新创业能力

其他

Q17:您对现行研究生学制安排是否满意

非常满意，时长合理

基本满意，小范围调整即可

不满意，普遍偏短

不满意，普遍偏长

不同学科差异大，现有安排不合理

Q18:您认为学校可以从哪些方面改进研究生就业服务（可多选）

增加针对性校招岗位推送

开展简历、面试辅导

提供实习实践对接机会

开展就业形势和政策讲解

鼓励支持创业

其他

Q19:您认为当前研究生学术不端问题是否严重

非常严重

比较严重

不算严重

几乎没有

不好判断

Q20:您认为可以从哪些方面减少研究生学术不端行为（可多选）

加强学术诚信教育

完善过程考核，弱化一次性论文考核

提高导师把关责任

加大查处惩罚力度

降低不合理的毕业发表要求

其他

Q21:您对研究生课程设置改进的具体建议是什么

填空1

Q22:您对优化导师指导模式有什么具体建议

填空1

Q23:针对当前研究生培养存在的问题，您还有其他哪些改进建议？

填空1

研究生培养改进建议舆情监测调研问卷

介绍

本模板旨在收集研究生群体对培养环节的反馈与改进建议。帮助您评估课程质量、分析指导效果、优化资源配置，适合高校研究生院和教育管理部门开展精准的培养质量评估与政策优化。

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