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研究生群体认知程度产品调研问卷

您好！我们正在开展针对研究生群体的认知程度相关产品调研，希望了解您的真实想法与需求。本次问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持与参与！

Q1:您目前的研究生就读阶段

硕士一年级
硕士二年级
硕士三年级
博士一年级
博士二年级
博士三年级及以上

Q2:您所学的学科类别

哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
交叉学科

Q3:您是否使用过提升认知能力或思维训练相关的产品

经常使用
偶尔使用
听说过但从未使用
完全没听说过

Q4:您了解认知提升产品的主要渠道是（可多选）

社交媒体平台推荐
老师/同学推荐
学术文献提及
短视频平台种草
搜索引擎搜索
院校推广活动
其他

Q5:您平时关注认知能力提升的哪些维度（可多选）

逻辑推理能力
信息整合能力
批判性思维能力
创新思维能力
快速学习能力
记忆能力
决策判断能力
跨学科认知能力

Q6:您平均每周会花多少时间在认知能力提升相关的学习上

少于1小时
1-3小时
3-5小时
5-10小时
10小时以上

Q7:您更偏向使用哪种形式的认知提升产品

文字类（干货文章、书籍、专栏）
音频类（播客、有声书、音频课程）
视频类（公开课、短视频、直播课程）
互动类（训练营、问答社区、线上研讨会）
工具类（思维训练APP、思维导图工具）

Q8:您愿意向同校研究生推荐认知提升类产品的可能性有多大？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q9:您对认知提升产品的价格敏感度打几分？（1分表示完全不敏感，5分表示非常敏感）

分数
标签

Q10:您能接受单套认知提升产品的价格区间是

免费/0元
1-29元
30-99元
100-299元
300元以上

Q11:在选择认知提升产品时，您最看重的因素是

内容专业度
价格高低
学习时长灵活性
讲师/创作者背景
互动性与陪伴性
成果反馈机制
口碑评价

Q12:您目前认为自己在认知层面存在哪些不足（可多选）

看待问题片面，难以抓住本质
跨领域知识整合能力弱
缺乏独立思考，容易被观点带偏
学习新知识速度慢
做决策犹豫不决，逻辑不清晰
创新想法少，难以突破固有思维
没有明确不足

Q13:您购买认知提升产品的主要动机是

满足科研工作需求，提升学术能力
为求职面试做准备，增强综合竞争力
个人兴趣，满足自我提升需求
身边人都在学，跟风学习
解决当前遇到的思维瓶颈问题

Q14:您认为当前市面上的认知提升产品存在哪些问题（可多选）

内容同质化严重，缺乏新意
理论过多，缺乏可落地的训练方法
价格虚高，性价比低
内容碎片化，不成体系
夸大宣传，实际效果达不到预期
针对研究生群体的定制化内容太少
暂时没发现明显问题

Q15:您是否参与过院校组织的认知能力提升类讲座或培训

经常参与
偶尔参与
听说过但没参与过
从来没有听说过这类活动

Q16:您希望认知提升产品更偏向学术导向还是通用能力导向

学术导向：聚焦科研能力、学术思维提升
通用能力导向：聚焦通用认知、职场思维提升
两者结合，各占一半比例

Q17:您希望认知提升产品包含哪些功能或内容模块

填空1

Q18:您更希望以哪种频率获得认知提升的内容更新

每周1-2次
每周3-5次
每日更新
整体系列课程一次性更新完毕
没有特定要求

Q19:如果一款针对研究生的认知提升产品上线，您会优先尝试哪些类型（可多选）

科研逻辑思维训练课
文献阅读与信息整合训练营
批判性思维提升课程
跨学科认知讲座合集
职业决策思维训练
记忆与高效学习工具课

Q20:您是否愿意为定制化的认知提升方案支付更高的价格

非常愿意
愿意尝试
不确定，要看效果
不太愿意
完全不愿意
研究生群体认知程度产品调研问卷
介绍
本模板旨在提供针对研究生群体的认知提升产品需求调研解决方案。帮助您了解用户偏好、评估产品接受度、分析核心需求，适合教育机构、内容创作者和产品经理开展精准的市场分析与产品设计。
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研究生 产品调研
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